说明文阅读导学案

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1、《说明文阅读》导学案学习目标1.通过预习，识别说明方法。2.小组通过讨论交流，会分析其作用。3.能运用说明方法进行写作。重点小组通过讨论交流，会分析其作用。难点1.小组通过讨论交流，会分析其作用。2.能运用说明方法进行写作。课前预习【自学导航】1、常见的说明方法有哪些？（1）下定义：用简洁的语言科学揭示事物的本质属性。如等边三角形是三边相等的三角形。（2）举例子：举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。（3）分类别：按一定的标准，不能有从属或交叉关系，要把集合中的所有内容都分完。（4）打比方：用比喻的修辞把抽象、复杂的事物说的深入浅出，具体生动。（5）作比较：用生活中熟悉的事物同要说明

2、的事物相比较，一定有两个方面。（6）列数字：从数量上说明事物特点，最准确、最有说服力的方法。（7）引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗语。（8）作诠释：局部、某一方面的特征介绍。（9）列图表：用图表的形式直观形象地说明比较抽象、复杂的事理，（10）摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动.（注意：不要与修辞手法、表达方式混淆，表述要规范。）2、这些说明方法有何标记？（1）下定义：……是……，这就是……，叫……（2）分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……（3）举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。（4）打

3、比方：像、是、当作，就是比喻。（5）作比较：而、比……和……两种东西比。（6）列数字：数词、概数、确数。（7）引资料：引用，标记是引号。（8）作诠释：局部、某一方面的特征介绍。自主导学3、这些说明方法有何作用？共同的作用是说明事物的特征。a、作比较：能够更加突出强调说明对象的特点b、下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。c、画图表：能够直观形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了地认识，便于比较和记忆、理解。d、举例子：使说明的对象更具体有力，便于读者理解和认识。e、分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。f、打比方：能够生动形象地说明事

4、物的特征，增强文章的趣味性。g、列数字：能把说明对象的特点说明的更具体准确无误，令读者更信服。h、作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。I、摹状貌：通过具体的描写揭示事物特征,有助于把被说明的对象说的更具体、生动。J、引资料：引用古诗文、谚语、俗语等说明事物的特征，增强说服力。一、预习检测1、纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。（）2、导弹按攻击地面目标来分有地地导弹、潜地导弹、空地导弹、反坦克导弹、反雷达导弹。（）3、我国的石拱桥……其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。（）4、皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事

5、的民间戏剧。（）5、从蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉。（）二、合作探究辨识说明方法，并说出作用：1、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。2、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥(卢沟桥）却从没出过事，足见它的坚固。3、我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。自主导学三、课堂训练1.强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。19

6、56年9月24日上海出现的一个强龙卷风，把11万公斤重的储油桶轻轻地举起，抛到15米高的空中，而后落在120米远的地方。2、光每分钟大约跑30万千米，也就是说，只要1秒钟，光就可以在北京和上海之间跑100多个来回。3.50-60年代沙化土地面积平均每年扩展1560平方公里，90年代每年扩展则已达2460平方公里。四、写作训练根据图片，写一篇简短的说明文，字数不超过50字，运用两种或两种以上的说明方法。五、作业：说明方法作用练习