说明文语言阅读导学案

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1、《说明文语言的准确性》导学案禄丰四中李丽华教学目标：1、了解中考说明文阅读考点。2、掌握说明文语言类题型的解题方法和技巧。教学重点、难点：掌握说明文语言类题型的解题方法和技巧。一、巩固旧知（测一测，你行吗？）1、掌握文体知识①说明文是以为主要表达方式，对事物、事理进行客观介绍、解说的一种文体。②说明文分类：从说明对象的角度分说明文（如《》）和说明文（如《》）；从说明文语言特征分分说明文（如《》）和说明文（如《》）。③说明文的顺序：、、。④说明方法主要有、、、、、、、、、。2、语言的性是说明文的最基本特征。①修饰、限制和补充性词语：（A

2、、表估计B、表范围C、表程度D、表数量E、表时间）表示：“非常”“更加”“略微”“最”“很”“几乎”等表示：“统统”“仅仅”“绝大部分”“一切”“至少”表示：“大约”“也许”“左右”“可能”等表示：“从来”“当时”“到目前为止”“迄今”等表示：“多”“有余”“不足”“极少”等②指代性词语：所指代的对象一般是一个词语或一个短语或对一种现象规律的概括。指代词“这”所指的对象应在“这”之前的一句或上一段。二、中考链接，实战训练（相信你，一定行！）题型一：句中的加点词能否删去，为什么？1、例题：“过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危

3、急的境地，今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。”加点的“可能”一词能否删去？为什么？（2分）（2015年《鲸落，深海中的温柔》） 答：2、归纳答题方法：3、模拟实战训练（1）“云南古树茶的产量，只有茶叶总产量的1%。市场上大量的所谓古树普洱茶，实际上是假货，又或者是以次充好、掺杂使假的货色”，加点的“大量的”一词能否删去？为什么？《古茶树这杯“古董”该咋喝》答：（2）“有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展”加点的“有预测显示”能否删去？为什么？（2分）《智能快递》 答：题型二：某词替换为另外一个词语？请

4、说明理由。1、例题：“池沼大多引用活水。”这句话中“大多”一词能否换成“全部”，为什么？（《苏州园林》）答：2、归纳答题方法：3、模拟实战训练“我们看得见的星星，绝大多数是恒星。”句中的“绝大多数”能否换成“都”，为什么？（《宇宙里有些什么》）答：题型三：句子中加点词有何作用？1、例题：对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。加点词“耐心杀手”有何作用？《数字时代，我们的大脑被改变了》答：2、归纳答题方法：3、模拟实战训练：这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或

5、漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。加点词“自我牺牲”有何作用？《昆虫般大小的机器人》答：题型四：指出代词所指的的具体内容。1、例题：另外，根据物理学实验，地球上低层温度升高，热空气就会上升，由于高空气压低，升高的空气就会膨胀，结果膨胀导致冷却，使气温随着高度上升而下降。A这样，处在雪线以上的水汽就凝结为冰雪了。冰雪对太阳辐射的反射率很大，冰面是30％—60％，雪面是50％－95％。B这样，太阳的大部分热量被反射回去，不被冰雪吸收，冰雪也就不易消融了。赤道冰雪，不失为热带一奇景。段中有两个划线的“这样

6、”各指代什么?请分别指出。A:B:2、归纳答题方法：三、课堂小结：学习本课的收获呢？四、布置作业《中考说明》95页《方块汉字前途之争》阅读练习