六年级英语王娜

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1、六年级英语教师家长会发言稿王娜各位家长，下午好！时光飞逝，孩子们转眼就升级了，成为毕业班中的一员。经过一年的教学磨合，我觉得我和孩子们共同进步，感谢过去一年家长们对我教学的支持和配合，对孩子们的关心和督促。作为毕业班的英语老师，我满怀信心和热情，但仍觉得肩上的压力很大，因为毕业考试关乎每个家庭未来的前途和命运。紧张的备考氛围从开学初就已经弥漫开来，老师们都争分夺秒地在为孩子们的进步做持之以恒地努力和冲刺O老师们也在冥思苦想，怎么提高孩子的学习能力来应对小升初的挑战。让孩了在未来选择优质初中时多i份舷码和从容。因成绩优秀而被重点初中录取。不管孩子接受知识的能力如何，不能随意的打击。学

2、习都是在实践屮反复尝试，逐渐积累，熟能生巧的过程。家长应持一颗平常心，用耐心与冷静帮助孩子坦然面对学习。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对学习充满着信心。一英语学习的严峻形式：1•时间紧张，精力有限。六年级都是单班语文和数学，语数老师可以卯足劲来辅导教育（对付收拾）班上60个孩子。而作为英语老师带的班级多，时间和精力被3个班的180个孩子所分散。另外课时量乂少。一周仅有4节课。因此根本没机会及吋跟每位家长沟通交流和反馈学生的在校情况。作为不经常使用的外语，仅靠课堂上的四十分钟是远远不够的，大量的读背默耍在课外完成，这也是英语学习的基础，对于自制力较弱的孩子来说，家长的督促尤为

3、重要。在小学的最后一年里让您的孩子发挥出最高水平，挖掘您孩子的无穷潜力，是我们共同的心愿，你对作业的关注程度会极大地影响孩子的完成态度和质量。如果孩了不积极地举手发言，老师真的没机会来挖掘你的潜力。老师难以做到面面俱到，唯有通过作业来增加对每个学生的关注和印象。如果孩子口暴口弃，家长也置之不理，那老师也无能为力。我们英语作业有以下几种：1•加强书写规范，抄写作业。家长可以一目了然地看到孩子的书写质量。每人购买与课本同步的字帖。坚持每2周练字。除了练字之外还可以让学生巩固重点。2.加强听读，继续每天的听录音跟读发语音，保证听读的时间，每天不低于20分钟。今年六年级也增加了听力训练一书

4、，为孩子营造语境。培养孩子语音语调语感。3.听写要落到实处。并签字。听写提前做好准备。敷衍塞责，自欺欺人，惨不忍睹的现象。抄写不能替代听写重视听写作业，单词量积累到一定程度才能发生质变，准备越充分的学生，在课堂上听写的时候，就越有底气，正确率也就越高，越能体验到成功的喜悦，越能增强孩子学习英语的信心。否则，一次次听写不过关，可以说是对孩子学习信心上的打击。4.长江作业和英语作业本购买优+全能大考卷。有错误的地方要及吋更正错误。每天的作业都需要家长签名。特别会说，但是不会考试。5•背诵主耍的单词、句型和对话。打下坚实的字词句的基础，为将来的初中学习减负。6.提高英语口语水平。英语学习

5、是一个长期循序渐进的过程，需要学以致用，与人交流。我们去年做的尝试和努力是英语趣配音和发语咅作业。今后我们还将给大家引荐口语100和金沃斯口语课程。今年暑期时我向大家推荐了纯北美外教口语课程，不知道有家长给孩子报名体验没有？我们学校英语老师的孩子们假期都体验过了，对这个课程感觉挺好，一方面是纯加拿大和美国外教，另一方面是免费的，我觉得这个机会挺难得，大家可以体验一下，为了孩子们的口语和听力，我想请家长们试一下，这次他们有一个月的免费课程,上一个月后，如果觉得还行就继续，若觉得不适合也没关系。希望大家把握这次机会，给孩子们创造一个学习机会。我后期会把这个负责体验课的老师请到群里，大家

6、要参加的可以直接和他联系，他们是一对几教学，够五个孩子就可以开班，上课时间根据大家要求定。希望我们共同的努力能让孩子们学有所成，学有所获。最后，再次感谢各位家长的理解和支持，有不当之处，望家长朋友们批评指止。