六年级第二次月考题

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1、承承承承承承承承承权蜃承承承承承承承权他承承*w权权权承K-^^^^s^^^^承煞^^^^^承承箱农^农癸鄭春春春春春春农农2017-2018年度第二学期小学六年级汉语文月考试卷（本卷共四页，卷面满分100分，答题时间90分）题号123456789总分得分阅卷人一、基础知识（共39分）K看拼音写字（7分）didaijiaohudganjuezlshiwudaoshanzidnxiang()()()()()()()2、给下列词语加拼音（8分）绷带（）捐款（）贫困（）裁判（)结拜（）截断（）照料（）逞强（)3、比一比组词语（10分）换（）霞（)盘(）稍（）躺（）唤（）雹（)盆(）梢（）淌

2、（）4、给下列多音字组词(6分)()()()奔Y闷Y假Y()()()5＞按要求，仿写词语。（8分）例:翩翩起舞写出有关动物的成语写出有关数字的词语例：写出带有反义词的词语二、句子（29分）1.将下列词语组成一句通顺的话并加上标点符号。（4分）（1）学习要不能学一味求全一步一步地（2）熊猫友情把送到了世界各地中国人民2.按要求改写句子。（25分）（1）雨水淋湿了卓玛的衣服。（4分）改写成“把”字句：改写成“被”字句：（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）（3）我们在散步。（扩句子，至少两处。）（4）央珍取得优异的成绩是她努力的结果。（改反问句）（5）树上的苹果熟了。（改为

3、比喻句）(6)在下列横线上把句子补充完整。A.他的藏文字体特别漂亮，B.这棵树真粗，样子做扩展练习。（3X3=9分）例：党员一一共产党员一一我的爸爸是一名共产党员飘动————崭新三、阅读理解。（12分）“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？"爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收呢嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，

4、非把书读透不可。其实这就是'煮书'。所以他说'读书破万卷，下笔如有神‘。我们学习汉语也应该这么'煮才能把汉语学好。”“爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？”“你可以从'煮'汉语书入手嘛。汉语课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙语佳句……好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真是有道理哩！1、从短文中找出下面意思相近的词语写在括号里。（3分）A.指心里不明白，不相信。（）B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）C.形容开阔或通达，一下子就明白了。（）2

5、、阅读短文后填空（4分）（1）使“我”感到奇怪的问题是（）2、在学习和生活中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一件事，经过努第4页共6页'☆'☆'☆'☆'☆'☆'☆'☆砥冷冷冷冷^:x>x>x>x>x>x>x>^x>x>x>x>x>Nx>x>x>x>^xbxbxbxbxbxbfflxbxbxbxbxb血xbxbxbxbxbxb冷冷^xbxbxbxbxbxbxbxbxbxb（2）“我”认为的“煮书”是（）而爷爷说的“煮书”是指（）⑶“煮书啲好处是（）。3、给第三自然段加上标点符号。（3分）4、写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解（2分）四、作文（20分）K按要求写通知（5分）为

6、了讨论部署“六一”活动方案，少先队大队决定在星期三中午12:00召开大队干部会议。请代拟一则通知。学校年级班级姓名☆☆☆☆☆☆☆☆密☆☆☆☆封☆☆☆☆☆☆☆线☆☆☆☆☆内☆☆☆☆不☆☆☆'☆要☆☆☆答☆☆☆☆☆☆☆☆题☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆