胡沟小学科技艺术周方案

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1、胡沟小学科技艺术周方案胡沟小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定2018年9月第一周定为校园文化艺术周，具体方案如下：一、指导导思想：通过举办本次艺术周，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探素人健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学牛的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我校小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。二、艺术节主题快斥童年放飞梦想三、组织领导：成立艺术周筹备

2、领导小组组长：孙吉龙成员：关永洪景殿峰景国鹏马伟孙新伟四、筹备工作（一）、有关文艺汇演文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，科任教师负责，各班积极参加汇演。节目要求：1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。2、形式多样（小品、三句半、课木剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。3＞初选节节目时间：七月初（-）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求1、教师作品内容、规格、数量不限。2、学牛美术作品规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送2—3

3、张。3、学生书法作品：内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书），规格：毛笔字高年组（5-6年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3-4年）规格为16开方格纸。铅笔字：低年组（1-2年）规格为16开方格纸。数量：各班各项选送2-3张。4、手抄报：规格：美术纸8开。数量：各班选送2-3张。作品送交吋间：于9月1日前，美术作品送马伟老师；书法作品送孙新伟老师；手抄报送景国鹏。注:1、师生作品背面右下角注明班级、作者、指导老师。2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评岀一、二、三等奖若干名。四、活动时间：2018年9月4日五、活动地点

4、：学校操场胡沟小学文化艺术周方案一、指导思想进一步丰富校园文化生活，努力力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛阖，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。二、木届学校文化艺术周的主题书香墨香曲香三、活动时间2018年9月3FI—2018年9月7FI四、组织机构成立艺术周筹备领导小组组长：孙吉龙成员：关永洪景殿峰景国鹏马伟孙新伟及各位班主任五、文化艺术周开展项目1、班级黑板报设计；2、最佳创意手抄

5、报比赛：3、家庭、学校或自然摄影大赛：4、校园达人秀5、朗诵比赛；6、书画展；7、贺卡创作展；8、优秀书香家庭评选；9、“三名”知识竞赛；10、班级文化建设六、活动要求1、学生人人参与，班级为主体。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术周的氛围（包括班级黑板报、学校宣传黑板、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术周为契机，提高班级的文化建设。4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术周增添光彩。5

6、、严格按照学校安排的时间地点，确定活动项目、准备、演出及展示活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7、艺术节各类活动评比设四个独立组：语言组、演唱组、艺术创作组、舞蹈组。各项目设优胜奖和鼓励奖若干，另设班级优秀组织奖。8、每个项目班级都要有学生参加，每个项目班级报名数在1—3个。班级每参加一项（可累计积分），给基本分3分。优胜奖得15分，鼓励奖得8分，参与奖得3分。七、活动安排1、8月31H,各班宣传发动，申报项目，完成报名工作。2、校园文化艺术节启动仪式，吋间：9月3日升旗仪式。2、具体

7、活动妥排：（1）书香（9月3H）a、“我的地盘我爱读”最佳创意图书展示评比b、“好书大家看”一次漂流书c、“书香家庭”评选活动d、“品味经典”通读比赛2）、墨香（9月4日）a、“七彩校园”书法绘画摄影海报作品大赛b、“心语心愿”贺卡创作大赛c、艺术节黑板报展评3）、曲香（9月6日一9月7日）a、“我是达人”校园吉尼斯挑战赛（含表演、哥歌唱、舞蹈蹈、体育竞技、“三名”知识竞赛等项目）（从9月6日中午12：00至1：15）ob、“班级风采”班歌暨班级文化展示比赛（9月7口下午二、三节课分年级进行比赛）。（4）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展示

8、（9刀7日）八、各个项目的基木要求1、最佳创意图书展示：自选30本图书来进行组合展示，美观大方，有创意,既吸引读者阅读，又方便读者拿取。2、“书香家庭”评选选：家庭成员均热爱读书，有良好的阅读