胡埭中心小学推普周活动方案

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1、胡埭中心小学推普周活动方案2007年9月9日至15日是第十届全国推普周，根据《教育部等八部门关于开展第十届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，各年级要认真组织开展全国第十届推普周活动。现将有关活动要求通知如下：一、总体要求各校围绕“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”的宣传主题，精心组织、明确思路、突出重点，充分发挥推普周的整合带动作用，进一步创新活动形式，扩大活动领域，拓展活动的广度和深度，注重活动的内涵和实效。二、活动建议1.与教学相结合。各学校都要按照“课程标准”要求，加强教师“三字一话”教学基本功

2、训练和学生说话、朗读、演讲等口语表达能力的训练，重视对外来务工人员子女的普通话培训，发挥课堂教学主渠道作用，共建普通话和谐校园。强化对学生正确书写汉字以及作文等教学指导，进一步提高口语课和写字课的教学水平。加大对公文、教师教案书写、学生作业批改等用字情况的督查力度，切实把语言文字工作渗透各学科的教学工作中去，更好地提高学生的语言文字应用能力，为提高教育教学质量服务。根据本次推普周的主题，各校要把“弘扬中华优秀文化”作为长期工作来抓,与“书香滨湖”建设活动相结合，继续开展“中华经典诵读活动”。以诵读、学习古代

3、及现当代优秀诗文为主要内容，通过在全社会开展中华诗文诵读活动，进一步提高学生语文素质，提高国家通用语言文字——普通话和规范汉字的社会应用水平，激发全社会对中华优秀和先进文化的学习和热爱。2.与德育教育相结合。各学校结合“弘扬和培育民族精神月”活动，通过举办诗歌朗诵、演讲会、故事会、文艺演出以及学生手抄报展览等多种形式，把语言文字规范工作融入到教书育人活动中，增强师生热爱党、热爱祖国、热爱无锡的主人翁意识和责任感，进一步促进校园文化建设健康发展。3.发挥学校宣传主阵地作用。各学校要加大对校园用语用字的宣传力度

4、，做好校内和面向社会的语言文字宣传工作，积极营造良好的语言文字氛围。充分发挥示范校的带动和引导作用，争取在今年推普周期间展示我区学校语言文字工作的亮点与特色。三、重点活动安排1、组织一次社会实践活动。各校组织师生深入社区，开展查找不规范用字和错别字的社会实践活动，并写出调查报告，使学生进一步了解社会用字和用语方面的问题，在解决问题中激发学生主人翁意识。2、开展一次宣传活动。区语委办与河埒中心小学联合组织“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”的广场推普宣传与咨询活动。此次活动面向社会，为进一步优化语言环境，构

5、建和谐社会发挥积极作用。各校可以根据实际开展社区推普宣传活动。3、布置一期推普宣传专栏各单位张贴全国推广普通话宣传周领导小组办公室印发的宣传画，并充分利用黑板报、橱窗、网络等宣传阵地，布置一期推普宣传专栏。（相关宣传附后）4、坚持一项“书香滨湖”读书工程。计划在十一月开展“书香滨湖”读书成果展示活动，组织教师“读经典”指导方案评比和学生“读经典写笔记”评比。四、相关要求1、推普周时间为9月9日——9月15日，但推普周活动更要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间不必完全拘泥于9

6、月份第三周，可根据实际情况灵活调整。2、各年级组在9月25日前将本年级推普活动小结（汇总各班开展推普活动）及相关活动照片（精选1-2张电子稿）上传教导处。3、各村校参照中心活动方案根据本校实际情况开展推普活动。胡埭中心小学二○○七年九月