关于《高中物理思维方法集解》的对话

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1、高中物理思维方法集解随笔系列关于《壽中賜理思维方廉集鮮》的对话山东魏德田下文是一个高三学生与笔者Z间，关于《高中物理思维方法集解》的一段对话。牛：老师，《高中物理思维方法集解》一书现在到底出版没有？师：著述三载、编修年余，拙作《高中物理思维方法集解》（以下简称《集解》）终于出版了！此书问世，值国家科学昌明、时代技术发达之际，自己的情绪十分激动，心潮澎湃！难以言表。生：对《集解》一书，能简单介绍一下吗？师：《集解》尽可能少涉思维科学高深的论述和研究，而注重物理思维的基础理论、方法的介绍，尤其致力于高考备战。《集解》专为准备高考的高三学生、年轻教师和物理思维或解题的研究者而作，

2、是笔者数十年来物理教学和解题经验的总结。《集解》内容包括：物理思维方法概述、物理思维的过程、分析思维方法、解决思维方法、形象思维方法、逻辑思维方法、数理思维方法和系统思维方法等共八章，重点介绍和讨论了八十七种高中物理思维方法。此书印页大小16开，全书1,400,000字，共1101页，分上、下两册，定价188元。书虽曰《集解》，然思维方法良多，水平所限，视野欠阔，故只能集此大概。其中挂一漏万、亦多有瑕疵者，敬请读者参阅其他名家名作，予以修正、臻美或补充。愿本书能为年轻朋友们的高考、教学或解题研究等，提供一些素材和帮助。生：老师，怎么想起写《集解》这么一套书呢？师：一则，多年

3、來，对高屮物理“习题解决”一块，情有独钟，多有探究，坚持数十年，一如既往，乐此不疲。94年起，曾先后发表教研文章于《山东师大学报》、《中学物理》等报刊，且收获较多，故心存著作之意，跃跃欲试。虽然我退休了，但自己觉得有能力可适应做这个事情。二则，思及海内高屮学子，或学苑读书，或家中复习，或热身备考，却多不遂意处。而亲身体验过前赴后继艰难攀登的“辛酸”，观察到千军万马挤兑高考的“场面”。笔者推前想后，难耐跃跃欲试之心，倘若能归纳、总结平生所学所能，为考生递上一把打开高校之门的“钥匙”，必可超度众生，胜造数级浮屠，令人欣慰。生：你是如何写此书的？师：撰写《集解》，最起码我是十分严

4、肃、十分认真的。虽然一旦试行，困难多多。案头虽堆满书籍，多非箸作所需，急待调配或更新；断简残编，中用之材寥廖；查阅资料，条件又很差。但是因多年来微机操作较熟，且宽带网络得力,故恒能持之，昼思夜作，忽有所得，则喜不自胜；或二、三日一段，或七、八日一节，口枳月累，渐成纲目、篇幅。此书为阐发愚意，常拙拟定义、概念，实属无奈之举。而呕沥精诚所至，皆秉笔直书，却浸透着辛酸和痛楚。归纳起来，此书撰写三年、修改一年多，酸甜苦辣咸，浮泛枯燥无助，诸般滋味尝遍，困难可想而知。但我顽强地坚持下来了，多年的夙愿，也算实现了。生：魏老师，你自己如何评价此书呢？师：先人云：著作如风行水上，贵在自然成

5、纹（文）。自闭于斗室，孤思冥想，萧索枯燥，苦辣酸甜咸五味杂陈，心力不足，自叹弗如。如贫家女子，蓬头乱发，非大家贵妇般，雍容华贵；或梳理论述，竟是干巴的骨筋儿，自觉惭愧。若读者耐心看去，或能收获一些有益的知识，令茅塞渐开，则我心稍安。或许您由此踏过，渐入佳境，于书山、学海Z屮，或举一反三，驾轻就熟，或汰三取一，左右逢源，而终竟成就一番事业，我亦可了却平生所愿，且十分钦佩和赞赏他们的。个人认为，在笔者所见到的有关高中物理思维或解题方法的一类书中，《集解》做的虽说不上完美，但对物理思维的对象、形式、过程（或思路）的阐述，各种思维方法及来龙去脉的的解析等等，还是比较到位，比较全面的

6、，对高三中、上层学生、年轻物理教师以及思维或解题研究者而言，不失为一套具有科学性、实用性、资料性的好书。科学思维在许多学科是“兼容并用、纵横贯通”的，因而物理思维的“三元体制”、“两类思维”、“四分模型”以及“思维方法”等基本原则，也可用于其他学科的思维理论Z屮。亦即此书应具有文理艺体等等的普适价值。生：现在，哪里可以买到此书？ffi:因属于个人出书，乂是初版，印数有限，故先于天津地区试销，有愿购买此书的读者，可到“天津图书批发市场”看看。生：好的，老师。师：愿《集解》及格，能替高考学子铺路，与年轻教师交友，为他们多姿多味的人生增光添色！能给高中物理教育爭业加油助力！作为一

7、名老教师，为能有缘见到此书的高三学生，送上一份热切的关怀和真诚的祝福，愿他们高考顺利，马到成功！谢谢你，再见！2017-09-16-08:36于风湖里