福建省永定县高陂中学高二上学期期中政治练习（1117）含答案

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1、高二（上）政治文科练习（第一二单元）2014.11.17一、选择题1、朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”，波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。这说明A、哲学源于人们对自然万物的惊讶B、哲学是世界观和方法论的统一C、在一定意义上讲，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D、哲学的任务就是对现存的东西提出质疑2、下列说法不属于世界观的是A、人类社会是不断向前发展的B、人与自然要和谐相处C、事物的运动是有规律的D、太阳东升西落3、2011年11月17日，“世界哲学日”庆祝活动在联合国教

2、科文组织总部举行。这项庆典活动旨在鼓励人们对当代重大问题进行哲学分析，以期更好发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用。这表明A、哲学是科学世界观与方法论的统一B.哲学的功能在于抨击与批判C、哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能D、哲学是科学之科学，是自己时代精神上的精华4、“随着自然科学领域中每一个划吋代发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这句话告诉我们A、具体科学对哲学发展具有指导作用B、具体科学揭示的是具体领域的规律，哲学揭示的是普遍的规律C、具体科学的进步推动着哲学的发展D、哲学产生于自然科学5、哲学作为世界观包含许多方面的问题

3、，其中基本问题是A、物质和意识何者是世界的本原的问题B、实际工作中的基本问题C、世界观和方法论的问题D、思维和存在的关系问题6、在人类追索智慧的过程中，出现了各式各样的哲学派别。下列观点属于客观唯心主义的是A、物是观念的集合B、未有此事，先有此理C、气者，理之依也D、天地之变，阴阳之化7、我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万成乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种观点属于D、辩证唯物主义C、形而上学唯物主义8、马克思主义哲学最主要的显著特征是A、阶级性B、革命性C、实践性D、科学性9、在物质和运动的关系上，止确的认识有①

4、离开物质谈运动是唯心主义的②运动是物质的存在方式③离开运动谈物质是形而上学的④运动是物质唯一特性A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④10、有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片而性在于A、看到了物质的具体形态是对以改变的B、承认了物质和物质的具体形态的联系C、把物质和物质的具体形态混为一谈D、否认了物质的客观实在性11、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是A、规律是事物本质的必然的联系B、只有白然界的运动是有规律的C、规律可以为人

5、所认识D、一切事物的运动都是有规律的12、海内外炎黄子孙回国省亲问祖，他们无论身处何地，心中的“根”始终不变，这体现的哲学道理是①动中有静②静止是无条件的、绝对的③静止意味着事物没有任何变化④事物是绝对运动和相对静止的统一A、①.B、③④C、①④D、①②④13、毛泽东说：“你耍知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这告诉我们A、认识只能在变革对象的实践中产生B、人类的一切活动都是实践C、实践是认识的一个来源D、实践不断给认识提出新课题14、荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。”这里讲的“

6、行”是指A、对事物要有耳闻B、对事物要亲眼见之C、要认清事物的本质和规律D、要亲身实践15、英国《物理世界》杂志曾评选“1+1=2”为最伟大的科学公式之一。但人们发现，并不是所有的事物都能相加。这说明A、真理是具体的有条件的B.人的认识受客观条件的制约C、意识能揭示事物的规律D、事物是复杂多变不可捉摸的16、培根说：“真理是时间的产物，而不是权威的产物。”这说明真理①在认识过程中不断被推翻②要靠实践的检验③真理最基本的属性是客观性④在认识中不断超越历史条件A、①②B、①④C、②③D、③④17、拉丁谚语：真理走到极端变成谬误。真理走到极端就意

7、味着①•真理超出了自己的适用条件和范围②真理脱离了自己适用的特定的过程③真理在不断发展的过程中超越自身④真理在实践中被证明是完全错误的A、①③B、②④C、①②D、③④18、下列词语屮符合认识运动反复性和无限性的是A、一概而论B、千虑一得C、百感交集D、三人成虎19、在探究“事物联系哲理”的课堂上，一位同学举例：在非洲东部大草原上，生长着一种稍次金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎，而没有受到保

8、护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是A、事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题B、事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题C、事例反映任何两个事