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时间：2019-09-25
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1、好朋友好朋友18她是我的朋友学习伙伴：柯艳梅说一说：“她是我的朋友”中的“她”指_______“我”指______汇报预情我会说：课文主要讲了（）时期，孤儿院里有个小姑娘受了（），（）迫在眉睫，阮恒毅然献出自己的（）抢救（）的事。汇报预情战争重伤输血血朋友有问大家帮：1、在小组内讨论预习时不懂的问题，能解决的在小组内解决。2、把你们小组认为最想探究的问题选一个准备在班里交流。一阵沉默之后，一只小手颤抖地起来。忽然又下去，然后又起来。举放举学路建议2默读课文8—11自然段，边读边用“——”线划出描写阮恒在抽血过程中动作、表情的句子。读一读，想一想阮恒心里又是怎样想的？探究合作交流分享过
2、了一会儿，他突然______了一下，全身颤抖并迅速用另一只手住脸。“疼吗，阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始______，并再一次用手他的痛苦。啜泣呜咽捂掩盖接着，他那不时地啜泣变成持续不断的低声_______。他眼睛着，用牙着自己的小拳头，想竭力制止_______。哭泣紧闭咬抽泣想一想，医生是怎样安慰阮恒的?即课检测用“迫在眉睫”说一句话。我想对阮恒说——拓展延伸“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问小男孩回答说：“她是我的朋友。”朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。
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