竹程中学推进义务教育均衡发展工作情况

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1、创建全国义务教育发展基本均衡区学校办学条件自查条件汇报南京市六合区竹程初级中学推进义务教育均衡发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是落实《义务教育法》规定的具体体现。我校依照《江苏省义务教育学校办学条件督导标准》，逐项开展了细致的自查，下面我就我校义务教育均衡发展的自查情况向各位领导进行汇报：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆竹程中学创建于1976年，现有9个教学班，学生345人。学校占地42000平方米，生均占地面积121.7平方米。学校建筑面积6310平方米，生均18.2平方米。目前在建的塑胶环形跑道和100米塑胶直道的田径场即将竣工，本月即可投入使

2、用。学校环境优美，布局合理，校园文化丰富，是师生工作、学习、生活的理想场所。二、图书、仪器设备及实验室、专用教室我校教学仪器设备齐全，各类教育装备已达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的二类标准。学校的图书室和阅览室藏书14957册，生均图书达到43.4册。学校现有物理实验室、化学实验室、生物实验室各一个，实验器材充足。学校网络教室有44台崭新的学生电脑，生均计算机0.13台。音乐教室配有钢琴和足量的乐器，学校建有美术教室和体育器材室，各类教学器材充足，完全能够满足各类教学和活动的需求。三、办学规模、班额学校办学规模适度，与办学条件相适应。学校现有学生345

3、人，9个教学班，其中初一年级平均班额37人，初二年级平均班额36人，初三年级平均班额42人，无大班额现象，适龄儿童少年就近入学得到切实保障。四、教师配备学校共有教职工39人，专任教师28人，学生345人，师生比为1：12.3，专任教师中，高级教师5人，研究生学历4人，本科学历22人，高一级学历比例达92.3%。学校有区级骨干教师11人，其中，六合区学科带头人3人，六合区青年优秀教师5人，六合区教学新秀3人。专任教师均有相应的中学教师任职资格，学科结构能满足开齐开足课程的需要。五、安全保障、生活设施学校配备6名安保人员，安全设施齐全，安全保障体系健全。暑假期间

4、，学校参与了“食堂提升工程”，改建后的食堂宽敞明亮、安全卫生，达到A类管理标准，能满足师生就餐的需要，还向学生免费提供安全卫生的饮用水。学校厕所能满足学生课间如厕的需要，并有水冲设施。我校有95名寄宿生，有学生宿舍17间，男女生宿舍独立封闭管理，每人一张床铺，学生宿舍安全、卫生，消防设施齐全，学校安排专人管理学生宿舍，管理制度健全，安全措施到位。六、管理与质量学校全面落实《江苏省中小学管理规范》，各项管理制度健全，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，老师们“省身爱生，精业创新”，学生们“尊师守纪，勤奋求实”，“团结奉献、勤奋进取”已然成为全校师生恪守的信念

5、。我校学生98%以上为本学区免试就近入学，学校采取随机平行分班方式均衡编班，从不搞重点班、快慢班、特长班、实验班，保障了学生受教育的公平性。学校严格执行国家课程计划，按照《江苏省义务教育课程设置》开齐开足各类课程，无增加学生课业负担现象。综合实践活动课程特色鲜明，开设了生活与科学等校本课程，开展了安全、卫生、心理等专题教育活动。学校严格落实每天1小时“阳光体育”活动，体育艺术“2+1”专项教育活动正常开展，学校从上学年开始正在开展以“健康、快乐、和谐”为主题的班级文化和校园文化建设活动，目前已初见成效。学校音乐、美术、文学社等兴趣小组和社团正常开展活动，我校

6、85.3%的学生都能在各种兴趣小组或社团中找寻到属于自己的一方快乐天地，让自己的兴趣爱好或特长得到充分发展。在上级教育主管部门的帮助下，在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量得到稳步提升，2011届初三毕业考试合格率达97.4%，2012届初三毕业考试合格率达99.1%，此外，我校学生参加国家学生体质健康标准测试，合格率达94.6%。在推进义务教育均衡发展的过程中，学校在区政府、区教育局的正确领导下，取得了一定成绩，促进了学校和师生全面、和谐、健康发展。下阶段，我们将以这次验收为契机，在以后的工作中投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、

7、家长满意、社会满意的教育，最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。