丰志红语文教案

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时间:2019-09-22

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1、《世界多美呀》第一课时  教学目的   1.能正确、流利地朗读课文。   2.认识12个生字,会写7个生字,认识“鸟字旁、提土旁、立字旁、穴宝盖、点横头”5个部首,学会使用ABB式词语。3.了解小鸡孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。  教学过程一、导入新课,激发兴趣   1.今天,老师给大家带来了一个非常有趣的童话故事,名字叫《世界多美呀》。  2.板书课题,齐读课题。   二、初读课文,整体感知   1.听老师朗读,边听边想:故事讲了一件什么事?   2.借助拼音,自读课文。(碰到不认

2、识的字通过拼音多读几遍)   3.指名读文,师生评议。   4.同桌互读,相互纠正错音。   三、理解课文,感情朗读   1、同学们已经把故事读了好几遍,现在谁来说说课文主要讲了一件什么事?   2、鸡被美丽的世界吸引住了,现在我们就和小鸡一起把这美丽的世界看个够,好吗?   师:蛋壳里的小鸡在妈妈的精心照顾下一天天长大。它先是睡着的,(通过课件让学生观看)渐渐地,渐渐地,小鸡醒了,它揉揉小眼睛,向四周看了看,发现周围一片黄乎乎的,于是,它就觉得(整个世界都是黄色的呀!)   指导朗读,体会小鸡的内心

3、活动,读出小鸡的可爱。   3.老是呆在蛋壳中多没意思啊!这时你们想干些什么?   (1)它啄了很久,才啄出一个小小的洞眼。   指名朗读,(讲解:因为它们才出生不久,力气还小,啄起来可费劲了。)再次指名读。   (2)师讲:小鸡啄呀啄呀,终于啄出了一个小小的洞眼,它赶紧伸出小脑袋,这一看可美的不得了,原来外面的世界这么美!它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的。   ①轻声自由读,想象美丽的画面。   ②指名朗读,其余同学想象那美丽的画面。 ⑤师:谁来说说你刚才看到了什么?用“我看到了

4、”的句式说。   ⑥世界是五彩缤纷的,让我们张大眼睛,放眼望去,还能看到什么景色?   引导学生说出如:花朵是红的,麦子是黄澄澄的……   4.世界真精彩呀,小鸡可高兴了,急着想干嘛?   接着它用力一撑,就把蛋壳儿撑破了。   5、鸡慢慢从蛋壳里走出来,看着蓝湛湛的天空,绿茵茵的树木,碧澄澄的小河,红艳艳的花儿……小鸡情不自禁地想说——世界多美呀!四、总结课文,指导说话在大自然中,美无处不在,请你把平时留心观察到的景物,向同学说一说。   五、学写生字1.出示本课的生字,指名认读。2.学生在书上描红

5、。3.交流书写笔画,在作业本上认真书写,注意书写姿势。   (写字时,时刻提醒学生保持正确的写字姿势,以培养良好的学习习惯。)

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