在班级管理中渗透对学生竞争能力的培养

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5、能力的培养丰义小学储诗敏有史以来，人类一直存在着竞争，战争可以说是最为激烈的表现，在古代，男人们都要上战场打仗，在战争中争得你死我活，打得头破血流，不是打赢别人就是被人灭了，虽然残忍，但却是事实不可避免。当今世界，人们虽然不必上战场，但却仍然身处激烈的竞争之中。商场与商场之间存在着竞争，他们以各种推销手段、促销方式吸引消费者的眼球；饭店与饭店之间存在着竞争，或者以食品精致，或以价廉物美，或以环境舒适来招揽食客；应聘人员之间存在着竞争，有人以口才制胜，有人以才艺过关，有人以经验优先。家长们为了孩子

6、上名校在竞争，菜市场的小贩为了多卖一斤菜在竞争，甚至是工厂内的工人为了多赚几块钱也在竞争。家长们都希望自己的孩子将来能在社会上出人头地，脱颖而出，所以他们费尽心思为孩子考高分、进名校而忙碌，但是他们往往忽视了，社会上缺少的不是文凭，而是能力，面对这样一个被竞争充斥的社会，作为一名教育工作者，我们眼前的，不是本本知识的复制者，而是未来社会的参与者，每一位学生都要发展和提高，而这并不仅仅是传授本本知识所能达到的，所以，每一位教育工作者还都是学生心灵的引导者，学生各方面能力的培养者。为了不让孩子输在起

7、跑线上，我们要让孩子学会竞争。培养孩子的竞争意识和能力，也是教育过程中不容忽视的一环。不可否认，存在竞争就意味着要分出强弱，强者必定在获胜后享受到赢来的喜悦，而弱者，则在强者的欢笑中日益暗淡。这就证实了现实的残酷，这个世界是强者的“天堂”，弱者的“地狱”，那么我们在这个弱肉强食的社会中，只能努力地把自己锻炼成为强者，否则，在无形的社会竞争中，那些在失败中苦苦挣扎的人群当中，就有一个人是你。我们要给孩子们的首先就是上战场之间的锻炼。其实在孩子平常的学习生活中，也处处存在着竞争，我们教师，尤其是班主

8、任必须时刻关注，抓住教育契机，培养孩子们的竞争能力。一、独立自主，解决问题独立自主是一个人健康人格的体现，一个人只有学会了独立自主，才能在社会上立足，才能面对日益激烈的社会竞争。也许有人认为独立解决问题是成人的事情，其实真正要学独立自主的正是那些孩子，只有从小学会了独立生存的能力，才能更沉着地应对生活、学习乃至以后事业上的失败。我们要鼓励孩子们独立地解决问题。然而如今很多孩子都是独生子女，往往一屋子大人围着一个孩子打转，让孩子养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。其实孩子已经可以自主地完成那些事情