莆田市私立实验中学学生综合素质评定实施方案

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1、莆田市私立实验中学学生综合素质评定实施方案为了有效地推进新课程的实施，全面评定学生的学习发展状况，克服将学业考试成绩作为唯一评价标准的片面性，促进学生全面而有个性的发展，学校依据《莆田市关于进一步加强初中阶段学生综合素质评定工作的指导意见》文件，综合我校的实际情况，制定涵江区私立实验中学学生综合素质评定实施方案（以下简称“评定方案”）。一、评定指导思想：以基础教育课程改革方案为指导，以学生装主动发展为根本，全面体现新课程改革提出的品德素养、知识技能、过程展现、情感态度价值观的整合，实现评价的发展性功能，推动课改培养目标的实现。

2、二、评定基本原则1、导向性原则。评定工作要全面惯彻党的教育方针，从德、智、体、美、劳等方面综合评定，从而适应素质教育发展的要求，推进基础教育课程改革，体现新课程理念，以人为本，面向全体学生。通过评定使学生了解自己，发现潜能，建立自信，健康成长。2、多元性原则。既要关注学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德及各方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力，关注学生的个性、特长和潜能，体现“知识与技能，过程与方法，情感态度价值观”三个维度的结合，全面落实各项评价内容，促进学生素质的全面和谐健康的发展。3、公平性原则。保证评定质量，

3、做到公平有效。加强对评定工作的领导与管理，完善评价办法，增强评定工作的实效性。加强对相关人员的培训，不断提高评定工作水平。4、可操作性原则。在新课程和上级文件精神的指导下，因地制宜地制定出符合实验中学的评价要求和评定方法。三、制定评定实施细则1、根据文件精神，制定“实验中学学生综合素质评定实施细则”（见附表1）2、“学生综合素质评定实施细则”设定六个项目，二十个要素，每个要素分值为5分，满分为100分。本细则作为学生自评、家长评定、班委会评定、教师评定的依据。四、成立评定机构1、成立学校评定委员会。依据文件精神并结合学校的实际

4、情况，成立了以校长为主任，分管副校长、政教处主任、行政领导、年段长、教师代表、家长代表和为委员的学校评价委员会，成员名单公示一周无异议后认定。委员会的主要职责是制定学校“评定方案”，落实监控评定程序，认定评定小组成员，监督评定工作，对评定结果进行公示和确认，对评定中出现的分歧以澄清和仲裁等。（具体委员会名单见附表2）2、成立班级评定小组。班级评定小组成员由评定委员会拟定，并在各班级张贴公布。成员由该班的班主任、任课老师组成，由班主任担任组长。如果超过1∕3的学生不同意某成员作为评定者，则需作相应的更换（具体评定小组名单见附表3

5、）。3、成立班委员评定小组。在学年初，由各班评定小组拟定出本班委会评定小组成员，并在班级公布，小组成员人数在5人左右，要求各小组成员男女生按比例搭配，由班长任评定小组长。小组成员名单在班级公布一周无异议后，送学校存档（具体学校各班班委会评定小组名单见附表4）。五、评定制度保障1、建立公示制度。评定委员会应将综合素质评定的内容、要素、方法、程序、意义、目的及评定结果等，向学生、家长做明确的解释和说明，并将评为A级的学生在班级公示一周。其他的评定结果以书面形式通知学生及其家长并收回反馈意见。在此过程中，要考虑评定结果对部分学生所造

6、成的消极影响，允许学生向班主任查询。2、建立举报和申诉制度。学生、家长、教师和其他社会人士对评定结果存在异议的，可向学校评定委员会举报（举报电话3296692、3299850）和申诉，如果对学校评定委员会的答复或处理不满意，可直接向区评定领导小组举报或申斥。3、建立诚信记录。学校评定委员会要与学生本人、班委会评定小组成员、班级评定小组成员以及学校评定委员会所有成员签订诚信承诺书，并建立诚信记录，将诚信记录与评先评优或年度考核挂钩。4、建立评定监控体系。评定委员会必须对评定质量进行监控，充分了解评定工作的有关信息，及时纠正评定工

7、作中存在的问题，并提出改进和建议。评定工作结束后，评定委员会必须进行质量分析并撰写工作总结。3六、评定基本程序1、评定委员会组织全体老师学习“评定方案”，全面领会评定的要素和标准，掌握评定的方式与方法。2、班级评定小组组织学生学习“评定方案”，且集体学习和答疑时间不得少于3课时，使学生明确评定的内容、要素、方法、程序以及评定的意义、目的，以促进学生积极主动地参与评定工作。3、指导学生建立和整理《成长记录袋》。《成长记录袋》是评定时的主要信息来源，班主任每月至少要指导学生分门别类地填写《成长记录袋》一次，并予以确认。4、组织学生

8、自评（占20%，见附件一）。学生自评是依据《成长记录袋》的内容，以及《实验中学学生综合素质评定实施细则》中各项目的相应表现要素，评定自己的相应等级并打分。为了做到公平、公正、公开，在自评过程中，各班级评定小组成员要到现场指导学生自评。学生自评结果是家长评和评定小组评定时的参考