苏教版科学五年级下册第三单元测试题

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1、苏教版科学五年级下册第三、四单元测试题班级___________姓名_____________一、科学小知识1、辨一辨（1）“无心插柳柳成荫”，插柳就是用茎进行繁殖的一个例子。（）（2）我们吃的是红薯的根，红薯可以用根来繁殖后代。（）（3）土豆可以用茎来繁殖后代，因此把土豆切成块种到土里，就会发芽。（）（4）猫、鸡、狗等动物是以胎生的方式来繁殖后代的。（）（5）我们常吃的红薯和土豆都生长在地下，因此它们都是用根来繁殖后代的。（）（6）铅笔芯是一种矿物。（）（7）在沙滩上，小丽拣了许多表面光滑、纹理美丽的鹅卵石，这些鹅卵石都是岩石。（）（8）岩石组成了

2、地球的外壳，而矿物又组成了岩石，所以我们地球上的矿物是开采不完的。（）（9）猫、狗、鸡这几种动物，都是以直接生小动物的方式繁殖后代的。（）（10）每个人都要在妈妈的“肚子”里暂住一年，因此我们应该好好孝敬妈妈。（）2、选一选（1）下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是（）。A、鸡B、青蛙C、猫（2）关于“我”的出生，下列说法错误的是（）。A、“我”是由一个小小的受精卵细胞发育而来的A、在妈妈的“肚子”里住了约1年B、爸爸、妈妈给予了“我”生命（1）关于动物的繁殖，下列说法正确的是（）。A、都需要雌雄结合来繁殖B、水里动物的繁殖方式都是卵生C、小动物生

3、下后，“父母”还要承担繁重的哺育任务（2）关于红薯的繁殖，下列说法正确的是（）。A、可以用根进行营养繁殖B、种子繁殖和营养繁殖会长得一样好C、根、茎、叶的任何一部分都可以来繁殖后代（3）下列俗语中，属于动物在繁殖后代的行为是（）。A、蜻蜓点水B、大雁南飞C、螳螂捕蝉（4）“春种一粒粟，秋收万粒籽”这句诗描述的生命现象主要体现的生物特征是（）。A、生物能够适应环境B、生物能够繁殖后代C、生物能够长大（5）关于煤，下列说法错误的是（）。A、煤是不可再生资源B、煤是岩浆岩中形成的C、煤是由埋在地下的古代植物形成的（6）制造铅笔芯的主要原料是（）。A、石膏B

4、、石墨C、石英（7）用来制作精美钻石饰品的矿物是（）。A、萤石B、滑石C、金刚石（8）用石墨制作铅笔芯，是利用了石墨的（）。A、颜色和硬度B、形状和透明度C、颜色和光泽（1）做眼镜镜片和放大镜镜片的矿物是（）。A、白云母B、石墨C、石英（12）下面的植物中，可以用茎繁殖的一组是（）。A、油菜和韭菜B、胡萝卜和土豆C、柳树和月季（13）下列选项中属于可再生资源的是（）。A、赤铁矿和土地资源B、气候资源和水资源C、天然气和石油一、科学小实验1、课堂上，老师为同学们准备了一些岩石标本：花岗岩、砂岩、页岩、大理岩、玄武岩，以供大家研究。（1）你准备用哪种方法

5、研究它们，用这种方法研究它们哪方面的特征?如：滴稀盐酸，观察它们遇酸时的反应。（至少写出一种方法及一个特征）（2）如果要按岩石的生成方式对它们进行分类，你会把__________________分为一类，因为它们都属于_________________________________。（3）在研究中发现，花岗岩中有白色的石英、肉红色的长石、黑色的云母，花岗岩就分由石英、长石、云母这三种____________________组成的。2、五（1）班的王晓明利用放大镜观察花岗岩的矿物组成并做了右图中的记录，请你根据所学知识完成下列问题。（1）王晓明的观察

6、记录，采用的交流方式是（）。A、图表B、描述C、图画（1）按岩石的生成方式，花岗岩属于（）。A、沉积岩B、岩浆岩C、变质岩（2）要观察花岗岩，除了借助放大镜外，王晓明还可以采用的方法有_________________、___________________等。（3）花岗岩中不同颜色的颗粒，其实就是石英、长石和云母等矿物。要想识别石英这种矿物的颜色，应采用下列哪种做法（）。A、在光滑地板上刻划B、在白色无釉瓷板上刻划C、在水泥地板上刻划在借助工具识别石英的硬度时，王晓明发现，用小刀刻不动，而用玻璃能刻动，这说明石英的硬度是（）。A、较软B、较硬C、硬

7、石英的特征决定了它的用途，下列物体中，没有用石英做原料的是（）。A、玻璃B、水晶首饰C、牙膏5、粗心的豆豆在研究“大理石、花岗岩、砂岩”时，做了如下表记录单，请你结合课堂实验，帮他补充完整实验记录，并回答下列问题：（1）补充完整实验记录方法岩石（）岩（）岩（）岩用（）观察由白色、粉红色和黑色的颗粒构成由沙粒胶结而成多色花纹，有黑白相间，灰白相间等滴（）不冒泡不冒泡冒泡用小刀刻刻不动刻不动有浅浅的划痕（2）通过课堂研究，我们知道了岩石按生成方式分为（）岩、（）岩和（）岩等，其中大理石是（）岩，花岗岩是（）岩，砂岩是（）岩。（3）我们知道岩石是由矿物组成

8、的。不同的矿物具有不同的特征，应用在不同的地方，请将下列矿物与相关用途连起来。石墨玻璃、首饰的原料滑石钻石饰