知识准备 (2)

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1、《弧长和扇形面积(1)》导学案学习目标1.了解扇形的概念,掌握n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式.2.能熟练应用弧长和扇形面积公式求弧长和扇形面积,能计算一些与圆有关的简单组合图形的周长和面积.3.经历探索弧长及扇形面积计算公式,体验学习活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性;通过用弧长及扇形面积公式解决实际问题,体验数学与人类生活的密切联系.学习重点经历探索弧长及扇形面积计算公式的过程;运用弧长及扇形面积计算公式解决实际问题.学习难点探索弧长及扇形面积计算公式;公式的灵活运用.

2、学习过程(本节中圆的半径记为R)一、知识准备1.圆的周长公式是.2.圆的面积公式是.3.什么叫弧长?4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧.二、自主学习与合作探究(一)自学教材P110----P112,思考下列内容:1.圆的周长可以看作度的圆心角所对的弧长.1°的圆心角所对的弧长是圆的周长的几分之几:,即是;2°的圆心角所对的弧长是;3°的圆心角所对的弧长是;……n°的圆心角所对的弧长是:l=.2.由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做.3.圆的面积可以看作是圆心角是度的扇形面积.圆心角为

3、1°的扇形面积为圆面积的几分之几:,即是;圆心角为2°的扇形面积为;圆心角为3°的扇形面积为;……圆心角为n°的扇形面积为:S扇形=.4.比较扇形面积公式和弧长公式,如何用弧长表示扇形面积?.弧长和扇形面积(1)——导学案第4页(共4页)(二)例题解析例1如图,已知扇形OAB的半径为10,∠AOB=60°,求的长及扇形的面积.解:例2根据课本例1,填空:如右图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.9m,则截面上有水部分的面积是m²(结果保留小数点后两位).(三)巩固练习1、判断右图中

4、哪些是扇形?(填序号).2、已知扇形的圆心角为120°,半径为6,则扇形的弧长是()A.3B.4C.5D.63、如图所示,把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上,按顺时针方向绕点D旋转到如图的位置,则点B运动到点B′所经过的路线长度为()A.1B.C.D.ACOBD(第3题图)(第4题图)(第5题图)(第6题图)4、如图所示,OA=3,OB=1,∠AOD=45°,则的长是的长的倍;扇形OBC的面积是;扇形OAD的面积是扇形OBC的面积的倍.5、如图,这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案,它是一扇形

5、图形,其中∠AOB为120°,OC长为8cm,CA长为12cm,则阴影部分的面积为.6、如图,已知等圆⊙O、⊙T、⊙Q的半径均为2,则图中阴影部分的面积为.7、若扇形的半径为4cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是cm2,圆心角为度.(四)拓展与点拨例3如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,OF⊥AC于点F.∠BDC=30°,BC=1,求阴影部分的面积.解:弧长和扇形面积(1)——导学案第4页(共4页)三、课堂小结扇形的定义;弧长与扇形面积的关系;弧长和扇形面积计算公式及应用.四、测评反馈1、已知扇形

6、OAB的圆心角为75°,半径OA=6,则的长是,S扇形OAB=.2、已知扇形OAB的半径为3,面积为,则该扇形的圆心角是度,弧长是.第3题图第4题图3、如图,从P点引⊙O的两切线PA、PB,A、B为切点,已知⊙O的半径为2,∠P=60°,则图中阴影部分的面积为.4、如图,在两个同心圆中,大圆的半径OA=6cm,∠AOB=∠BOC=60°,则图中阴影部分的面积是cm2.5、正三角形ABC边长为a,分别以A、B、C为圆心,以为半径的圆相切于点D、E、F,求图中阴影部分的面积.五、中考链接1、(宜春市)如图,扇形

7、纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC夹角为120°,AB的长为,贴纸部分BD的长为,则贴纸部分的面积为()A.B.C.D.2、(孝感市)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,两等圆⊙A、⊙B外切,那么图中两个扇形(即阴影部分)的面积之和为()A.B.C.D.第3题图ABC第2题图3、(南宁市)如图,Rt△ABC中,AC=8,BC=6,∠C=90°,分别以AB、BC、AC为直径作三个半圆,那么阴影部分的面积为(平方单位).第1题图弧长和扇形面积(1)——导学案第4页(共4页)4、(深圳市)如图,

8、已知点A、B、C、D均在已知圆上,AD//BC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四边形ABCD的周长为10cm.图中阴影部分的面积为()A.cm²B.()cm²C.cm²D.cm²5、(遂宁市)如图,把⊙O1向右平移8个单位长度得⊙O2,两圆相交于A、B,且O1A⊥O2A,则图中阴影部分的面积是()ADCB第4题图A.4π-8B.8π-16C.16π-16D.16π-32第5题图第7题图第6题图6、(宜昌市

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