画画图.1矩形

《画画图.1矩形》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、5.1矩形（2015.4.9）王店镇中学孙小斌一、【教材解读】本节课是特殊平行四边形的第一课时，在中考说明中有如下要求：1、掌握矩形的概念。2、掌握矩形的性质。3、了解矩形与平行四边形的特殊关系。二、【学情分析】小学已经学过长方形，到了中学就变成了矩形，对于矩形的性质，大多数学生有所了解，只是知道结论，不知道是怎么证明的！三、【教学目标】1、知识与技能目标经历矩形概念和性质的发现过程，并培养学生的动手操作能力，以及简单应用矩形的性质，并把平行四边形过渡到矩形。2、过程与方法通过画图体验矩形的由来，通过类比的思想

2、得出矩形的性质。3、情感、态度与价值观树立由一般到特殊的意识，感受特殊的不一样。四、【教学重难点】重点：矩形的性质难点：矩形的概念和性质的发现过程。五、【教学过程】1、【画画图】（1）按照下面两条线段的长度作为平行四边形的两条邻边，你能画出多少个平行四边形？3cm2cm（2）在这些平行四边形中，有没有面积最大的一个平行四边形？说说你的理由。2、【动动手】平行四边形43、【得概念】矩形的定义：4、【复习】边：角：复习平行四边形的性质：线：对称：5、【类比性质】AD边：角：矩形的性质：线：对称：BC6、【用概念】如

3、图，在矩形ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点.求证：四边形AEFD是矩形ABCDEF47、【应用性质】已知:矩形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点0,∠AOD=120°,AB=4cm,求（1）判断△AOB的形状；（2）矩形对角线的长.OADCB8、【挑战题】已知:如图,过矩形ABCD的顶点C作CE//BD，交AB的延长线于E。求证：∠CAE=∠CEAOABCDE49、【当堂小检测】1、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（）A对角线相等B对边相等EDBACOC对角相等D对角线互相平分2、在矩形ABC

4、D中,AE⊥BD于E，若BE=OE=1，则AC=_____,AB＝________ODCBA3、矩形ABCD中，已知AB=8㎝，AD=6㎝，则OB=____㎝，若已知∠CAB=40°，则∠OBA=____∠AOD=____4、已知:如图,在矩形ABCD中,M为BC的中点。MDABC求证:AM=DM.若要使∠AMD是直角，应增加什么条件？4