桃花源记课后练习

《桃花源记课后练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016年9月5号初二语文训练案班级：小组：姓名：编制人：审核领导：训练目标：1、落实重要的文言字词句，检测对课文内容的理解程度。2、限时40分钟，独立思考，闭卷完成。3、养成及时复习的好习惯。《桃花源记》训练案晋太原中，武陵人捕鱼为( )业，缘( )溪行，忘路之( )远近。忽逢桃花林，夹岸( )数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷( )，渔人甚( )异( )之；复( )前行，欲( )穷( )其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛( )若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗( )。土地平( )旷( )，屋舍俨然( )，

2、有良田美池桑竹之( )属( )，阡陌( )交通( )，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉( )如外人；黄发( )垂髫( )，并( )怡然( )自乐。见渔人，乃( )大( )惊，问所从来，具( )答之，便要( )还家，设酒杀鸡作食，村中闻( )有此人，咸( )来问讯。自云( )先世( )避秦时乱，率( )妻子( )邑人( )来此绝境( )，不复出焉( )；遂( )与外人间隔( )。问今是何世，乃( )不知有汉，无论( )魏晋。此人一一为( )具( )言所闻，皆( )叹惋( )。余人各复延( )至( )其家，皆( )出酒食。停( )数日，辞去(

3、 )。此中人语( )云：“不足( )为( )外人道( )也！”既( )出，得其船，便扶( )向( )路，处处志( )之。及( )郡下，诣( )太守，说如此。太守即遣人随( )其往，寻向( )所志( )，遂( )迷，不复得路。2016年9月5号初二语文训练案班级：小组：姓名：南阳刘子骥，高尚( )士也，闻( )之，欣然( )规( )往。未果( )，寻( )病终。后遂( )无问津( )者。一、解释文中加点字。二、有一个成语叫做_______________出自这篇文章，意思是幻想中的美好世界。另外还有几个成语也来源于此，请写出来：________

4、_______，_______________，_______________，_______________，________________，______________。 三、文中说“问今是何世，竟不知有汉，无论魏晋。”但没有交代渔人答话的内容，你觉得渔人说了什么？  四、说说陶渊明从本文中传达出的社会理想是什么？  五、翻译：（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 （2）此中人语云：“不足为外人道也！”  （4）村中闻有此人，咸来问讯。    《桃花源记》参考答案2016年9月5号初二语文训练案班级：小

5、组：姓名：晋太原中，武陵人捕鱼为(作为)业，缘( 沿着、顺着 )溪行( 行船 )，忘( 忘记 )路之( 的 )远近。忽逢(遇到 )桃花林，夹岸( 溪水的两岸 )数百步，中无杂树，芳草鲜美( 鲜嫩、美丽 )，落英缤纷( 繁多的样子)，渔人甚( 很、非常 )异( 以……为异、对……感到惊讶诧异 )之( 代看到美景 )；复( 又、再 )前行，欲( 想要)穷( 走完 )其（这个）林。林尽水源，便得( 出现、发现 )一山，山有小口，仿佛（隐隐约约）若有光。便舍（丢弃、舍弃）船，从口入。初（起初）极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗（开阔明朗）。土地平（平

6、整）旷（开阔），屋舍俨然（整齐的样子），有良田美池桑竹之（这）属( 类 )，阡陌( 田间小路 )交通( 交错连通)，鸡犬相闻。其中往来种作( 劳作 )，男女衣着，悉( 全、都 )如( 像 )外人（外面的人）；黄发( 借代老人)垂髫( 借代小孩 )，并( 都、一起 )怡然( 快乐的样子 )自乐。见渔人，乃( 于是、就 )大( 很、非常  )惊( 惊讶 )，问所从来，具( 详细 )答之( 代村人问话)，便要( 同“邀”，邀请)还家，设酒杀鸡作( 做 )食，村中闻( 听说 )有此人，咸( 都 )来问讯。自云( 说)先世( 祖先 )避( 躲避 )秦时

7、乱( 战乱)，率( 带领 )妻子( 妻子和儿女 )邑人( 乡人 )，来此绝境( 与世隔绝的地方)，不复( 再 )出焉（从这里）；遂( 于是 )与外人间隔( 断绝 )。问今是何世，乃( 竟然 )不知有汉，无论( 更不必说 )魏晋。此人一一为（对、向）具( 详细 )言所闻( 听 )，皆( 都 )叹惋( 感叹惊讶 )。余人各( 各自 )复( 又 )延( 邀请 )至( 到 )其( 代自己 )家，皆( 都 )出（拿出）酒食。停( 居留、逗留 )数日，辞（ 告辞 )去( 离开 )。此中人语( 告诉 )云( 说 )：“不足( 值得 )为( 对、向 )外人道

8、( 说 )也！”既（已经）出，得( 找到 )其( 他的)船，便扶( 沿着、顺着 )向( 从前的、旧的 )路，处处(到处 )志( 做标记 )之。及( 到了 )郡下，诣