教师应中何在阅读教学中发挥学生的主体作用

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1、教师应如何在阅读教学中发挥学生的主体作用？答：阅读教学是实施素质教育的主渠道之一，它不但要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯，而且要发展智力，对学生进行政治思想教育。目前，随着素质教育思想的贯彻落实，阅读教学改革也生机勃勃。但是，我们仍经常看到，课上要么教师从头串讲到尾，要么被个别能力强的学生占领，对于绝大多数学生来说，他们长期处于被动、陪衬的局面，久而久之，也就失去了学习的兴趣、信心，失去了主动学习的意识，他们习惯于听他人发言，习惯于教师“一口一口地喂馍”，学习的依赖性越来越严重，主动创造的火花逐渐熄

2、灭。阅读教学，这一本来丰富多彩的教学内容，却使学生感到枯燥乏味，失去兴趣。究其原因，阅读教学忽视学生主体作用的发挥，轻视学生学的活动过程，由此导致学生读书、思考、讨论、质疑问难的机会与时间减少，学生大多处于被动状态，参与意识不强。一句话，学生在阅读教学中的主体地位没有被真正确立。因此，要想在阅读教学中体现素质教育思想，就要提高阅读课堂教学效率，真正确立学生的主体地位。 那么怎样才能在阅读教学中真正确立学生的主体地位呢?   一、教师真正摆正教与学的关系，树立为学生服务的思想，建立平等、和谐、民主的师生关

3、系。   1、学生是课堂学习的主人。教师就要进一步明确：学生是课堂学习的主人，教师的任务主要是激励与引导学生，充分发挥主体性，完成特殊的认知过程。换句话说，教师的教是为学生的学服务的，教师的一切工作，都应当为学生全面健康地发展服务。教师要把学生作为一个个活生生的人来看待，承认学生在学习中的主观能动性及个性差异，诚心诚意地把学生当作学习的主人。教师只有真正树立了为学生服务的思想，树立了学生是学习主人的观念，在备课中才能关注学生的实际情况，只有根据学生学习的实际情况调整教学方案，在课堂上才能尊重学生的个性，

4、关注学生的认知过程，全身心地投入到教学之中，使阅读教学的课堂真正成为学生发展能力的课堂，成为充满生命活力的课堂。教师只有真正确立学生的主体地位，学生的知识、能力、智力、习惯、情感等才能得到全面健康地发展。2、放飞学生的翅膀。在教学过程中，只有让学生处于无拘无束、自由宽松的空间，他们才会尽情地“自由参与”与“自由表达”。只有建立平等、和谐、民主的师生关系，才能使师生双方以对话、包容、平等的关系相处，积极主动配合，使学生形成一种自由的、独立的、主动的探索心态。学生的心情舒畅了，求知欲才能旺盛，思维才会活跃、

5、流畅。这样，学生的个体才能敢想、敢问、敢说，学生群体才有“跃跃欲试”的热烈气氛。3、让学生自主阅读。在操作上，教师要力求做到态度亲切。学生往往把教师的亲切当做是一种奖赏和鼓励，从中感到温暖和甜蜜，这就缩短了师生之间的心理距离。学生是活生生的人，具有主观能动性，在阅读教学的认知过程中，学生的情感也会随时参与并不断变化。积极的情感会对学习起到推动的作用，而消极的情感会对学习起到抑制作用。要使学生真正投入到学习当中来，就必须充分调动学生学习的积极性、主动性。许多学生上课不说、不读、不问，究其原因，主要是存在心

6、理障碍：怕读得不好、说得不好，同学看不起，老师指责批评。因此，我在教学中，总是教育学生认识到，学习是个互相交流、互相启发的过程，每个人都可以有不同的意见，而这些意见有的正确，有的不正确，这是很正常的事情，积极思考、积极发言的同学可能想错了、说错了，但是，他们是真正的学习的主人。因此课堂上要送给学生激励的话语，特别是后进生，不仅给他们创造发言的机会，还肯定他们发言、朗读中的点滴优点及进步。由于这些做法，许多学生逐渐消除了心理障碍，就连原来总是不发言的同学也敢于大胆地发表自己的意见，大胆地朗读了。　   二

7、、灵活运用多种学习方式，激发学生主动参与学习的热情   以演助读：教师要善于采取各种有效的办法，把课文中表达的意境再现出来，将学生带入意境中去充当角色，使学生在语言上得到感染，在情感上得到陶冶。让学生表演课本剧，通过扮演文中的角色，将自己对文中的人物的理解表达出来，学生们兴致就会很高，表演各有特色，而且学生单纯，模仿文中的角色声情并茂；观看的同学，不断地提出修改意见。通过这样演一演改一改，学生比较深刻地领会了文章的思想内容。另外像一些较抽象性的课文，教师也可以创造性的挖掘出文本中比较适合表演的部分，激发

8、学生的阅读欲望。在模仿的过程中，学生兴致勃勃，可以玩得不亦乐乎，同时对课文也有了更进一步的理解。   以画促思：形象思维是少年儿童的主要思维形式，学生们很喜欢通过绘画表达对世界的认识。将语言还原成画面，可以加深对课文的理解，同时也是再创造的过程。 在课堂教学过程中，引导孩子们观察插图，能够很好地激发学生的阅读兴趣。在绘画过程中，把学习的过程还给了学生，使阅读教学的课堂真正成为学生发展能力的课堂，不但激发了学生的阅读兴趣，同时也让学生更加深刻