责任文化下的教师管理

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1、责任文化下的教师管理长春市第七十八中学高德军抓好教师队伍建设，关系到学校的和谐稳定，关系到学校教学质量。如何做好教师这一单位群体的管理，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍至关重要。我认为，抓好教师管理，最重要的就是培育教师文化，创新教师管理方法。教师管理本质是什么？教师管理的本质是激发教师工作的积极性，提高教师素质和教育教学能力，目的是通过教师与教育使学半自由化，全面成长。教育部中学培训中心主任陈玉琨说：“教师管理是一种超越规范的管理，通过文化力量，让教师认识自己的价值，让教

2、师长久保持对学校的认同感和归属感。”因此，我校从培育教师责任文化入手，对教师管理进行创新探索。学校的风气，也是一所学校发展成败的灵魂，教师文化代表教师群体共性的价值取向和职业行为特征，并成为维系教师群体的一种精神力量，它决定学校及其师生发展走向。我校领导班子深刻认识到，改变学校管理，就要改变学校文化内涵，改变一个教师要改变他的价值追求。这就需要教师文化的培育。因此我校通过教师的文化培育来创新教师管理。教师文化的培育过程就是我们教师管理的过程。我们从以下六个方面来进行探索和培育的:（幻灯片小标题1•明确责任2

3、•勇于担当3•凝心聚力4•助力发展）（图片：比赛获奖照片、学校荣誉照片、教师宣誓照片、百日誓师照片）学校的愿景是学校为之奋斗的目标和蓝图，是教师文化的根基。学校的发展规划、学校的工作目标，我们都让学校的每一位教师知晓，了解学校发展的目标和价值取向。在每个人都知道学校的发展规划后，使每位教师都树立为学校发展承担的“责任”意识。以此鼓舞教师，凝心聚力，激励他们为学校的谋化发展大计，为学校的发展作出贡献，让教师长久保持对学校认同感和归属感。几年来，学校教育面貌发生了巨大变化，学校的总体教育质量一年一个台阶，素质教

4、育成果显著。中考成绩更是稳步攀升。学校德育工作彰显其责任魅力。学校女排、女篮分别获得吉林省冠军。今年4月，我校女篮代表吉林省参加全国中学生女篮邀请赛。全体教师在愿景规划的制定与实施中，获得了成功体验，意识到自身的价值，把个人的价值成长与学校的发展联系在一起，形成积极向上的责任校园文化心理。二、改善心智（幻灯片小标题：1•转变思想2•乐于奉献3•团队协作4•培育心态）（图片：读书报告会、班主任会议、教研活动、运动会、家访、为学生义务辅导、师德工作会议）1、明确工作的目的。由于社会大环境的影响，一些教师职业倦怠

5、心现象时有发生。教师职称问题，评先选优问题，学生问题，屡屡袭来。这也是产生职业倦怠的根本原因。针对此现象，我校举行教师沙龙论坛、班主任座谈会、师德典型报告会、新时代传习所党课等形式，对全体教师进行喜闻乐见的责任文化教育。让教师明确最现实问题：大家齐心协力，学校发展了，学校教学质量上去了，教师在群众中威望就高。自然而然的评职晋级、评先选优就占绝对优势。从这一层面来讲教师的工作首先是为了自己。按弃那种我为学校干工作的单一的错误思想。真正懂得我荣校荣，校衰我耻的道理。2、培养乐于奉献精神。多年来，全体教师在责任文

6、化的熏陶中，形成了”乐于奉献，甘为人梯“的奉献精神。教师抢自习、非班主任早6点30分到校无偿上自习的人很多。有一位教师在发言中说过，“我们耍有亮剑精神，就是倒也要倒在为学校教育发展冲锋的路上。”责任文化C经深入人心。踏实工作、和谐的校园C成为78中学一道亮丽的风景。3、增强协作意识我们主张让教师树立强烈的竞争意识，但更注重团队协作精神。文明办公室的评比、文体活动竞赛、每次月考后班级整体成绩的分析等，考核时既有个人考核，也有团队捆绑考核。谁都不想扯团队的后腿，众人划桨开大船。责任意识已经根深蒂固。4、培育良好

7、心态。我们提倡教师保持平和心态，不管遇到什么事情，都以一种乐观向上的心态去对待自己。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。教师只有保持平和的心态，才会有工作热情，生活的乐趣。良好的心态，是成功的一半。三、提升境界（幻灯片的小标题：1、业余生活2、党员责任区3、爱心活动4.读书活动）（图片：工会活动、党员会议、捐款总结、读书活动）对教师的管理，只用严苛的条文约束是不能持久的。因为那些制度只是为少数人制定的。我们必须从教师的精神需求出发，提升教师的精神境界。1、丰富业余生活每学期我们除了开展各种教

8、学活动以外。还开展形式多样的教职工文体活动，丰富教职工的业余生活。总之，通过各种途径和活动，把学校建成“精神家园”。2、划分党员责任区提升教师的思想境界，首先要提升党员的思想素质，让党员带动教师思想境界的提升。党支部研究决定把全校党员划分为3个责任区，每个责任区的党员负责带动自己责任区的年级管理、班级管理、学科引领。一年来，党员责任区任务完成的较好，真正对全校教师思想的提升，起到了不可替代的作用。今年春节后雪下的