浅析青少年耐挫力差的形成原因及其对策(精选)

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1、浅析青少年耐挫力差的形成原因及其对策摘要：在未來人才的综合素质结构中，心理素质越來越來重要，人的乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。因此，在当今世界科学技术飞速发展，国际竞争I」益激烈的知识经济时代，良好的心理素质是人的全而索质的重要组成部分，是未來人才索质中的一项重要内容。小学生正处在身心发展的重耍吋期，所以加强小学生的心理健鹿教育，培养其良好的素质，促进其身心全面和谐发展和素质全面提高，是现代教育的必然要求，是素质教育的重要组成部分。关键词：青少年耐

2、挫力差形成原因对策以前，几乎每家都有几个儿女，父母为了生计，为了填饱孩了的肚了，几乎没有时间顾及他们的其他，然而就在那样艰辛的生活环境中造就了他们的自立、自强、吃苦耐劳、不怕挫折的个ttoKu现在的孩子（大多为独生子女）在家被父母视为掌上明珠，好吃的好喝的先是他们的，做任何事都山着性子来。就有这么一个女孩，从小活泼开朗，爱说爱笑，是爸妈、老师眼中的快乐犬使，可就是这样一个看似乐观的孩子，刚刚被父母送进音乐学校的殿堂,就因为喜欢上一个男孩遭到拒绝后，跳楼自杀了。我不想说这样一个年轻的生命逝去有多么的可惜，我只想到

3、她的父母是多么可怜，孩了是他们的一切，而今却落了个白发人送黑发人。这样的事例不胜枚举，这一切不由得引起我们的深思：现在的孩子怎么了？为什么经不起一点儿挫折？一、优越的生活条件造就了孩子们口私的个性社会的进步，经济的发展，为孩了造就了一个优越的生活环境。他们不再为吃穿发愁,发愁的是他们的父母（孩子怎么不好好吃饭）；他们不再为玩具动脑筋，因为一•切都为他们设计的天衣无缝：游乐场、游戏机，各种各样精彩纷呈的玩具；他们不再会动手缝制沙包,动脑构思游戏，这一切都有大人为他们包办了；上学要挑最好的学校，似乎进了重点学校等于

4、为孩子的将來买了保险，孩子学与不学不再重耍。这现成的一切，让孩子们不知道吃苦是什么，共至玩着玩着都觉得无聊，于是便整天泡在刺激的电了游戏屮。于是不知道珍惜，不知道创造，不知道除他Z外这世上还有别人，似乎这世上的一切，都可以随手拿來。其至于那些家境并不富裕的父母,也为了让口己的孩子少別人家的-•样而拼命挣钱。于是垃圾箱中,满是一口未吃只为拿走其中玩具的方便面；于是大街上，随处可见孩了哭闹着要求大人买这买那的情景；于是稍不如意，便认为自己受了天人的委屈，吃了犬大的苦，熟不知道吃苦真正为何物。二、家长的娇纵与老师的无

5、奈造就了他们任性的个性。从孩子刚生下来开始，吃的、用的就是最好的；幼儿园里，孩子更不能吃一点亏，常看见一些家长为孩子吵架的情景；在已经很安全的软包游乐园里，也常看见家长花钱陪孩子玩耍的身影；孩子摔倒了，妈妈赶紧把孩子抱起来并使劲跺几下地：“为什么把我们宝宝摔倒了？”学校里，老师利用放学的时间给孩了补课，家长会说：“孩了还没吃饭呢！”的悄景也屡见不鲜；为了给孩子安排一个理想的座位，为了让孩子成为班上的小干部，家长可以不惜重金为孩子购买；低年级的教室里，每到放学时，打扫教室的往往是家长而不是孩子；为了让孩子参加早上

6、的锻炼，老师得先费尽口舌的做好家长的工作；班级的一次正常活动，也的先让家长签字同意，老师稍有不慎，就会遭到来口各方而的责难；一个休重早已超标的孩了，依然被庾弱的妈妈风力来南里去的接送，用***话说：“走那么远，让孩了累着。”两个孩子在嬉闹中无意留下了轻微的抓伤，也许会闹的最后对簿公堂如果从生下來，就不给孩子最好的，他一定知道什么叫吃苦的滋味；如果摔倒了，让他自己爬起来，他一定会知道，摔倒了怪自己，爬起來也要靠自已如果一开始就让孩了参加力所能及的劳动，他一定会知道父母的辛劳，知道自己的事应该自己做；如果讣孩子坚持

7、白己上学，参加锻炼，超匝的孩了一定会数虽大减，更多的孩子一定会早早地自立自强；如果在孩子Z间发生矛盾,家长教给孩子的是宽容，他-定会成长为一个心胸宽广的人，如果家长这样做了，孩子怎么会这样呢？三、畸形的爱与过重的学习压力造就了一颗易碎的童心家长在满足孩了的物质要求上，可以说要啥给啥，但在孩了的学习成绩方面，稍不如意便会给孩子当头一棒。在学校里，來占社会、家庭、学校的多重压力，使得老师也看不到孩子的其他优点与不足，老师的眼中也只有成绩和分数。于是学习成绩便成了衡量孩子好与坏的唯一标准，于是高成绩也就成了孩子奋斗的

8、唯一目标，于是各种补习班应运而生。难得的周末乂被没完没了的补习班所占领，孩子的一个周末比正常上课还紧张。为的就是孩子不能落示，孩了得走到他人的前面。可谁也不想，孩了木身就存在差异，你的孩了也许在其他方面更冇发展前途，而这一点恰恰被你所安排的内容挤掉了。于是少儿剑桥英语学习班门口常常被家长挤得水泄不通。看着一双双焦灼的眼神，一个个疲惫的身影，不由人感叹：可怜天下父母心！为了这颗父母心，孩