培训护士临床微生物标本采集规范

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1、临床微生物标本采集规范检验科泰淑红2015.10主要内容1.正确标本采集重要性2.血培养的标本采集3.痰培养的标本采集4.尿培养的标本采集5.大便培养的标本采集6.生殖道标本的采集7.化脓和创伤标本的采集8.穿刺液标本的采集9.眼、耳、鼻、咽拭子标本的采集10.组织标本的采集11.其他1.正确标本采集重要性成功治疗感染症的因素‧成功分离病原菌并检测–标本收集、运送、保存–标本处理方法–检验医师专业知识‧医师判读病原菌培养结果‧选择适当治疗方法培养假阳性的危害增加患者抗生素用量，破坏微生态环境延长住院天数延误病情诊断增加经济负担增加医疗纠纷的风

2、险微生物样本采样基本原则在抗菌药物使用前采集标本采样时严格执行无菌操作采样后立即送检标本容器须灭菌处理，但不得使用消毒剂血培养检测采血指征临床上疑为败血症、脓毒血症或其他血液感染的患者1.发热（≥38℃）或低温（≤36℃）2.寒战3.白细胞增多（>10×109/L、“核左移”、未成熟白细胞增多）4.粒细胞减少（成熟的多核白细胞<1×109/L）5.血小板减少6．皮肤粘膜出血7．昏迷，休克8．多器官衰竭9.CRP升高如何正确进行血培养标本的采集？最佳采血时机标准的采血方案合适的采血量标准消毒方法正确的标本采集，能很大程度上提高血培养检测质量和临

3、床价值，并减少样本污染和“假阳性”结果的发生率。血培养最佳的采血时机尽可能在患者寒战开始时、发热高峰前30-60分钟内采血在患者接受抗生素治疗前采血如患者已经应用抗菌药物进行治疗，应在下一次用药之前采血培养细菌量体温时间上升幅度标准的采血方案不同部位抽取2套血培养成人一套：1需氧瓶+1厌氧瓶儿童：1需氧瓶注：一个静脉穿刺点只能采集1套血培养，采集第2套血培养应该选择第2个静脉穿刺点;一次静脉采血注入到多个培养瓶中应视为单个血培养血培养组合的累积敏感性急性高烧：10分钟内，不同部位抽取2套非急性高烧疾病：24小时内，由不同的部位抽取2-3套（间

4、隔不小于3小时）急性心内膜炎：1-2小时内，由三个不同的部位抽取3套亚急性心内膜炎：24小时内采集3套，每套间隔1小时以上，培养24小时阴性者，追加2-3套采血量成年患者：每瓶8-10ml婴幼儿患者：每瓶1-3ml病原菌检出率与采血量成正比例增长。每增加1ml的血液，病原菌的检出率增加3.2%儿童患者因为血液中病原菌浓度较高，血培养量无需等同于成人血培养检测消毒程序皮肤消毒程序1.75%酒精擦拭静脉穿刺部位待30s以上2.1%-2%碘酊作用30秒或10%碘伏作用60秒，从穿刺点向外画圈消毒，至消毒区域直径达3cm以上3.75%酒精脱碘，待酒精

5、挥发干燥后采血培养瓶瓶塞消毒用75%酒精消毒培养瓶塞，充分待干待干60秒注意：塑料帽下面的橡皮塞并非是无菌的，必须进行消毒要求严格无菌操作，不允许在皮肤消毒后用手按压静脉，除非带有无菌手套不推荐采血和接种血培养瓶更换注射器针头，采用真空采血装置能降低污染率不建议采集1.动脉血2.静脉留置导管，因其常伴有高污染率。如果必须从留置导管内采血，也应同时从外周静脉采集另外一个血培养标本，以帮助阳性结果的判读血培养标本的运送采集后的血培养瓶应在1小时之内送检血培养瓶在接种前和接种后均不得冷藏、冷冻3.痰培养标本采集规范痰标本现状国内常规痰标本中约半数存

6、在唾液严重污染现象多种微生物存在于呼吸道：细菌、真菌、病毒、支原体、衣原体与立克次体、原虫、寄生虫唾液中口咽部定植菌的浓度可达108～109/ml采集方法自然咳痰法以晨痰为佳。用清水反复漱口，用力咳出呼吸道深部的痰（非唾液），吐入无菌容器中，尽快送检小儿取痰法用压舌板向后压舌，用棉拭子深入咽部，小儿经压舌刺激咳嗽时，可获得肺部和气管分泌物，粘在棉拭子上送检。对难于自主吐痰者（婴幼儿）可用无菌吸痰管抽取气管深部分泌物支气管镜采集法经支气管镜直接吸引、支气管肺泡灌洗、防污染样本毛刷注意事项在抗生素应用前采集痰标本取标本前应摘去牙托，清洁口腔如刷牙

7、和漱口深咳，采集标本过程应予以指导痰标本及时送检者（室温耽搁久，定植口咽部的非致病菌过度生长，4℃冰箱会导致肺炎链球菌、流感嗜血杆菌检出率降低）对于细菌性肺炎，痰标本送检每天1次，连续2～3天，不建议24h内多次采集，除非痰液外观性状改变怀疑分枝杆菌感染者，应连续收集3天清晨痰液送检4.尿培养标本采集规范标本采集方法清洁中段尿先用肥皂水清洗会阴部，再用清水冲洗尿道口周围；将前段尿排去，留取中段尿10ml左右于无菌容器内，立即加盖送检耻骨上膀胱穿刺使用无菌注射器直接从耻骨上经皮肤消毒穿入膀胱吸取尿液留置导尿管收集尿液消毒导尿管外部及尿管口，采取

8、无菌操作方法，用注射器通过导尿管吸取尿液。注意防止混入消毒剂。长期留置导尿管者，应在更换新导尿管后留取尿标本。注：不能从尿液收集袋中采集尿液采集时间和标本运送抗菌药