浅谈体育运动的影响

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1、浅谈体育运动的影响体育运动的快乐应该是一点点地让人放松，帮助去除掉城市带来的压力和文明施加的枷锁，让身心合一。只有这样，运动才会具备真正的人生意义。在烦扰的都市里打拼，呼吸空气，抬头看到的是一空阴霾，出门办事，遇到的是满城塞堵。我们不禁耍问自己，这样活着究竟是为什么？古奥林匹克运动会参赛形式都是裸体。古代人也有古代人的烦恼，估计比今人好不了太多，但是除却各种文明进步带来的束缚，以天体方式投入到运动竞技带来的快乐之中，这或许就是人活着的一种意义。这也应该是体育的意义。以最自然最放松的方式，使心灵和肉体对话。让人获得自由。体育是促进人的活动及其能

2、力全面发展的重要基础，体育增强了体质，为德育和智育的发展奠定了基础，体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体活动为手段，根据人体生长发育、技能形成和技能提高等规律，增强体质，培养道徳和意志品质，促进人的全面发展。“体育一道，配徳育与智育，而徳智皆寄于体，无体，是无徳智也"，明确地阐述了体育、智育和德育的关系•体育对人的自然力和社会力的影响日益加大，它离不开大自然和社会。当今社会的飞速发展对个体能力提出了更高的要求，强健的体魄和坚强的意志，成为适应社会竞争的必要条件。强身健体和磨练意志正是体育的功能所在。当人们投身体育，融入赛场的时候，身体得到锻

3、炼，意志得到磨砺，同时获得了“实现自我"与'超越自我"的满足感。体育运动还能够实现集体能力的共同增长。一个个成绩的刷新和纪录的突破，既有个体能力的发挥，更多的是集体能力的整合。人们能够从中受到教育和激励，产生出改造社会、改造自然的巨大力量。人们参与体育活动的过程，就是在与同伴的默契配合、在与对手的斗智斗勇、在与大自然的融合中获得心理满足的过程，它不仅满足了人的自尊心、自信心和自豪感，而且扩大了人们社会交往的范围，满足了人们交往、合作的需要。它可以培养良好的竞争秩序，使人们的社会关系更和谐。我的专业是会计，会计是生产发展的产物,是经济管理的一个

4、重要方面•人类进行生产活动，为了获取最好的经济效益，就必须对生产活动过程组织必要的科学管理，会计学就是适应这种客观僻要，逐步形成的一门经济管理的科学。生产越发展,会计工作就越重要。而体育是身体管理的一项重要活动，通过体育运动，我们的身体得到锻炼,意志得到增强。体育事业要发展,就离不开会计工作。因为体育会计工作的好坏，对于改善财务管理，提高体育资金的使用效益，搞好生财、聚财、用财之道，对促进体育事业的健康发展有着重要的影响。因此会计跟体育也是息息和关的。体育教学,不仅在于育体，而且也在于育心，毛泽东在《体育之研究》中曾对此做出过精辟的论述“体者

5、，载知识之车而寓道德之舍也,无体则无德智也。”随着教育改革的不断深入,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段，已经从单纯的生物观逐渐向培养学生的思想、意志、品质、智力和能力等的人生观、价值观方面转变。凤凰卫视《名人面对面》推出的一期关于网球的访谈节目中，网管屮心主任孙晋芳畅谈了她对举国体制、屮国网球发展方向等相关看法。她在节目中特别谈到李娜在比赛中的起伏不定是因为“从小没有-个良好的教育环境”，节目-播出，引发了乜大争议。不管孙晋芳是否针对李娜，她所谈到的没有良好教育导致容易崩溃都是个争议话题。理性地说，受到再好的教育，也解决不了心理问题。人

6、都有自己的心理、性格特质，是天生的，与其让其接受教育，不如给予科学的心理辅导。不能总是从教育角度来解释他人的心理缺陷。就心理素质而言，姚明、刘翔、林丹等一系列明星心理素质都很强，他们的教育环境与李娜都是大同小异的，但并不见他们轻易崩溃。马拉多纳、罗纳尔多接受的教育更少，这些足球皇帝在场上如神一般的存在，从不崩溃。当然这些都是典型，不具有普遍性，从普遍的意义上来看，教育对人的心理素质形成影响是很大的，如果能接受良好的教育，同时打好球，那将很难得。但那可能不是李娜，可能是林书豪，而卅界上能有几个林书豪？应试教育下培养出的孩子文化素质相对较高，但心

7、理素质可能还不如吃苦训练的运动员。而且，如果李娜在最好的时候去接受“良好的教育”，而不是抓紧训练，恐怕她现在就是个普通的李娜，而不是法网夺冠的李娜了。我们学生时期止处于长身体、长知识和形成人生观、价值观的关键时期，在这一时期，心理特征表现得更加明显，如果将人生观、价值观教育寓于体育教学之中,加强对学生的思想品德教育，使学生在参加体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，树立正确的人生观和价值观，一举多得。这是体育教学的优势所在,是其他学科所不可替代的。