浅谈儿童插画之色彩

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1、浅谈儿童插画之色彩【摘要】随着屮国社会经济的迅速发展，我们关注的重点也从温饱问题上升到精神建设，然而“一年之计在于春，一天之计在于晨”，作为祖国未来骄阳的孩子们理所当然的成为社会关注的焦点，在科学技术不断进步、社会竞争口趋激烈的今天，孩子们的教育问题不容忽视，并•且得到了社会的广泛关注。【关键词】儿童插画；色彩；审美教育引言由于儿童的认知能力有限，在孩子启蒙阶段的教育上，儿童插画俨然成为必不可少的教育手段，无论是儿童读物、儿童玩具、儿童益智游戏等,都少不了儿童插画的帮助。图片是人类表达思想、传达感情的最原始、最直接的一种“视觉语言”，它可以冲破地域、

2、时间、人际、空间等的限制展现出来，因此，在儿童读物中，儿童插画有着不可替代的地位和作用。时代在进步，人们的审美要求也在不断地提高，色彩是儿童插画非常重要的组成部分，起到了吸引儿童注意力的作用。一、插画与儿童插画插画，西文统称为「illustration」，源自于拉丁文i1lustraioj,意指照亮Z意，也就是说插画可以使文字意念变得更清晰明确。《辞海》对“插画”的解释是：“指插附在书刊中的图画。有的印在正文中间，有的用插页方式，对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用儿童插画则是针对儿童所创作的，多用在书籍、期刊、杂志、报纸等一系列孩子们所接触的读物中

3、，用来补充说明文字内容，增加文字的视觉感和艺术氛围的艺术表现形式，帮助儿童理解文学作甜的内容，吸引孩子们对文学作品的兴趣，并取得教育和美育的效果，其耍求也就更具特殊性一一颜色活泼鲜艳，画面生动有趣，造型简约可爱，形式独特创新。二、儿童插画中色彩的作用色彩是儿童插画的重要组成元素，作者可以通过色彩描述本文内容，表达特定的文化内涵、传达思绪情感和其他信息，使作品更具感染力和真实感，在儿童插画中占有举足轻重的作用。瑞士画家伊顿曾经说过：“色彩就是力量”，不管是何种艺术形式都非常重视色彩的表现力，儿童插画也不例外。色彩能通过人眼的生理功能和冲击作用影响到心理

4、，产生情绪的波动，能够帮助读者更好的理解文本内容，达到身临其境之功效，从而使读者爱不释手，产生购买欲望。科学研究表明，人们在观察景物时，无论男女老幼，视觉的第一印象就是对色彩的感觉。它是人体视觉诸元素中对视觉刺激最敏感、反应最快的视觉信息符号，常常具有先声夺人的力量,由于人类对色彩的注意力占视觉的80%左右，对形的注意力仅占20%左右,因此人们观察物体时，视觉神经对色彩反映最快，其次是形状，最后才是表面的质感和细节。随着时代的进步，生活品质的提高，色彩已不知不觉地跃上现代生活的舞台，成为人们物质生活和精神生活中必不可少的一种亨受。而艺术家们更是发现了

5、这一点，他们在设计作品中充分运用了色彩这一手段來表达特定的情感和内涵。儿童插画更是如此，因为孩子们识字范I韦I有限，多数是通过看图片來理解故事内容，如果色彩处理的得当，他们便会产生浓厚的兴趣，并且通过画面的氛围体会故事内涵，但如果色彩处理的不恰当，他们就没冇兴趣阅读，儿童插画便失去作用。这更加充分地说明了色彩在儿童插画中的重耍意义。三、对儿童心理特征的考虑由于中国的经济相对落后，对于儿童读物的质量要求在近几年來才得到一定的重视。中国H前专业的儿童插画画家还比较缺乏，很多人对于儿童插画都有一个认识误区：认为只要是颜色鲜艳亮丽的孩子们就会喜欢，其实不然，

6、不同年龄段的儿童的审美是有区别的。0-3岁的儿童识别能力最弱，比较适合观看一些简单的颜色和形状，起到一定的启蒙作用即可；3-5岁的儿童对数字或文字比较敏感，比较适合简单的识别插画；6-8岁的儿童的认知能力则发展的相对成熟一些，可以看一些有关科学或者常识方面的插画书籍。儿童读物的内容和色彩风格应该按照不同的年龄心理特点来绘制，不能一概而论。四、儿童插画中色彩的合理运用小册友们从四个月大开始便对彩色有了初步的识别能力，对彩色十分敏感，但他们的视觉能力还不够完善，只能对原色和纯色感觉敏锐，所以插画师们都会抓住孩子们的这一特点，投其所好，大胆而合理的运用色彩

7、。说到大胆而合理的运用色彩，使我不禁想到一位和蔼可亲的老奶奶一一柯薇？巴可维斯基。她的作品既是可爱的插画，却又不乏设计元素。她对色彩有着深刻的认识和掌控能力，可以说已经达到了炉火纯青的境界，她运用红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色绘出非常夸张可爱的人物、动物造型，使人过目不忘。她把对艺术深厚的热忱、多年來积累的丰厚经验和惊人的想象力完美地展现在绘画作品中，让孩子们爱不释手，更让每一个人不得不惊叹：这样富冇童趣的生动的作品竟然出自一位七十多岁的老人之手！其实儿童对色调是非常敏感的，大多数人都简单的认为小孩子就是喜欢鲜艳的颜色，于是经常会看到好多插画中堆砌的各种

8、各样的颜色，虽然看起來五彩缤纷的，却缺少了一种和谐美。梵高曾说过：“没有不好的颜色，只有不好的搭配。”那怎样