《电流与电压和电阻的关系》教学课件1

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1、1、电路中电流可以用（）测量，电流表必须和被测用电器（），在使用时电流必须从（）流进，从（）流出。接线时注意选择合适的（），在任何情况下都不允许把电流表直接连到（）2、某用电器两端电压可以用（）测量，电压表必须和被测用电器（），在使用时电流必须从（）流进，从（）流出。接线时注意选择合适的（），可以把电压表直接连到（）知识预备你一定还记得电流表串联正接线柱负接线柱量程电源正负极电压表并联正接线柱负接线柱量程电源正负极4、电压是电荷定向移动形成_______的原因。5、电阻表示导体对________的阻碍作用。那么：流过导体的电流与导体的电阻以及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？

2、3、电荷的__________形成电流。定向移动电流电流第一节电流与电压和电阻的关系人教版初中物理第三册第十七章《欧姆定律》观察思考现象：同一灯泡用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：电压是产生电流的原因，电压越高，电流.哪盏灯更亮？亮越大观察思考现象：电路中串联一个定值电阻时，灯泡发光变____分析：电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流会_____。哪盏灯更亮？暗越小从上述现象我们看到：电路中的电流与电压、电阻有关系电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。那么：流过导体的电流与导体的电阻以及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？实验一：探究电流与电压的

3、关系提出问题电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系呢？猜想当电阻一定，电压越大，电流越大通过导体的电流与电压成正比设计实验确定研究方法：控制变量法控制不变，改变，探究电流与电压的关系。接入一个定值电阻用滑动变阻器来改变电阻电压用电流表测量电流用电压表测量电压设计电路图设计电路图设计电路图设计电路图1.按电路图连接电路干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋进行实验2、保持电阻R=10Ω不变，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数分别为1V、2V、3V，读出此时相应的电流值（注意：闭合开关前将滑动变阻器滑片移到阻值最大处）3、把数据填入表格中在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端

4、的电压成正比探究过程U/V1V2V3V4V5VI/AR=10Ω不变0.2A0.3A0.4A0.5A分析表中数据，可以看出：当电压成比例增大时，电流也成比例增大。根据实验数据描点作图。可以看出：I-U图像是一条过原点的直线。0.1A分析和论证实验结论实验二：探究电流与电阻的关系提出问题电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系呢？猜想当电压一定，电阻越大，电流越小通过导体的电流与电阻成反比控制不变，改变。探究电流与电阻的关系。电压电阻怎么保持不变?用滑动变阻器来调节怎么改变?更换不同阻值的电阻用电流表测量电流设计实验1、按电路图连接好电路（注意：连接电路时开关必须断开；电流表和电压表要选

5、择合适的量程和正确的接线方法。）2、调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压保持5V不变，电阻分别更换5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、读出此时相应的电流值（注意：闭合开关前将滑动变阻器滑片移到阻值最大处）3、把数据填入表格中在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比进行实验1AR/V5Ω10Ω15Ω20Ω25ΩI/A0.5A0.33A0.25A0.2AU=5V不变分析和论证分析表中数据，可以看出：当电阻成比例增大时，电流成比例减小。实验结论想想议议U/V1V2V3V4V5VI/A0.2A0.3A0.4A0.5A0.1A利用“探究电流与电压的关系”的实验数据，通过计算得知：课

6、堂小结本节课我们用控制变量法设计实验，并探究出电流与电压和电阻的定量关系。实验一：探究电流与电压的关系结论1：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。实验二：探究电流与电阻的关系结论2：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。1、如图为“研究电流与电阻关系”实验电路图(1)为了达到研究目的，实验过程中必须保持__________________不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.5A，现将阻值为5Ω电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来继续研究，则下一步应进行的操作是：__________________________

7、______________________滑动变阻器滑片p向_____移动电阻R两端的电压调节滑动变阻器，使电压表的示数保持2.5V不变左p课堂练习2.某同学在做电流与电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据电阻电压电流10Ω2V0.2A4V0.4A6V0.6A电压电阻电流6V5Ω1.2A10Ω0.6A15Ω0.4A（1）分析表一数据，可得结论:.（2）分析表二数据，可得结论:.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反