农村留守孩存在的问题及对策

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1、农村留守孩存在的问题及对策一、思想观念方面：1、自私任性：在家中以自我为中心，逆反心理严重，顶撞父母，不孝敬长辈；在学校里吃不得亏，不礼让同学，不能正确处理个人与他人、个人与集体的关系。2、骄傲自负：心比天高，但一•遇挫折就产生失落、怨恨心理，总认为自己“失宠”被“冷落”没有人“关心''等。3、贪图享受：现在的农村生活好过了，家长长年在外打工，只好用钱来表示对孩子的关爱。由于缺少管教，他们在家逐渐变得行为懒散，好逸恶劳，学习上怕苦、生活上讲究吃穿、抗挫能力差。4、盲冃从众：有些学生看到有“没有读完初屮就去打工二总认为这样可以“既可为父母减轻经济压力，也可逃脱

2、学习上的困难",于是中途纷纷辍学去随打工潮；冇些学生无法正确看待其他同学的违纪行为，总认为“别人可以抄作业，我也可以抄"、纽尔敢抽烟、我也敢",“上网"、“玩手机''等。二、学习能力方面：1、贪玩厌学:是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。2、自卑孤僻：有的学生由于生理素质弱，学习成绩差，家庭经济状况不如人家等原因，产生了自卑孤僻的心理，不愿与同学、老师交往，尤其不愿与条件比自己好的同学或是学习好的同学交往，他们心理压抑、行为孤僻，有时甚至有古怪异常的行为。3、过分依赖：一部分学生没有养成良好的学

3、习生活习惯，学习上过于被动，遇到难题就等老师讲解，考不好就闹情绪。三、办法及对策：对于思想方面：1、让学牛从身边的一点一滴做起，逐步培养他们的自身品质，从而提高他们的首先道德素质。如：文章中的小故事、树立一个典型的形象、感动中国人物榜样，让他们川心灵去感受、用心思去体会，提高他们的道德认识能力与辨别能力2、结合学生的社会关系进行双管教育。每一个学生都一定有自己的朋友圈子，都一定有自己的倾诉对象，也一定有比较敬重的人。对于放荡不羁的学生，我们应当主动地去了解他们的生活习性和兴趣爱好，认识他们的家庭背景，以此为切入口，找出其中的原因，究寻其中的根源，然后动之以情

4、，晓之以理，反复强调，周期强调。3、运用对比法，可以拨亮学生的心灵。女用伟人比庸人、用勤俭之人比奢侈之人。然后让他们用自己的眼光去判断，用自己的思想去体会年，让高尚与庸俗、优良与拙劣、善美与丑恶，不善而喻，不挑自明。4、利用生活实例，通过启发式、教导式，让学生明白“犬有不测风云,人有旦夕祸福”，然后从大处着眼，从小事入手，维护学生的口尊心，不断增强他们的自信心，逐渐增强他们的抗挫能力。关于学习方面：1、从思想上让学生下定决心，努力实施。解决自己沉积的问题，不是一朝一夕的事情，需要有恒心、耐心，切忌耍小聪明，敷衍了事。2、教师教学时应分散教学难点，强调知识要点

5、，及时批改作业，定期检查任务，消除学生对学习的畏惧情绪，激发鼓励他们求知欲望。女h想学好物理，就要记住物理公式，要记住物理公式，首先应理解好公式的含义，然后根据该公式可体会出哪些实用的东西。3、不断为学牛创造表现的机会。应该让他们多思考问题，有更多的尝试机会，鼓励他们发言，增强他们的信心，必要时应找个别谈心，激发他们对学习的兴趣。4、通过作业和考试，让学生了解考试的题型、考试H的和重点。考前教会学生学会梳理自己所学知识点掌握的情况、重难点在哪里、典型题II、以往试卷等等，逐步培养学牛应考能力，提高他们考试的信心。总之，面对当代农村留守学生存在的种种问题，我们

6、教育工作者，应视其现象、探其根源、寻其对策，加以引导，那么，我们的工作将会提高到一个新的水平。