【教学设计】Unit 1 Lesson 5

《【教学设计】Unit 1 Lesson 5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit1Lesson5IntheLivingRoom◆教学目标【知识目标】听、说、读、写单词me,him,them,card,Mr.Mrs.能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到课文图片的谈论及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。【能力目标】能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到课文图片的谈论及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。【情感目标】1.鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人，使之能在小组活动中积极参与他人合作，互相帮助，增强学生的团结合作意识。2.通过学习客厅物品及能家人的描述，教育学生珍惜亲情，热

2、爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。◆教学重难点◆【教学重点】掌握单词me,him,them,card,Mr.Mrs.【教学难点】掌握现在进行时以及能够熟练运用。◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。◆教学过程Step1.Warm-up师生对话：T：Whatdayisittoday?S：It'sWednesday.T：WhatclassesdowehaveonWednesday?S:Letmesee...(看课表：Wehave...)T：Whattimeisitnow?S:It's...T：Whatare

3、youdoingnow?S:WearehavingEnglishclass.T：Yes,wearehavingEnglishclassnow.Whatclassesareyougoingtohavethisafternoon?S:Wearegoingtohave...Step2.Let’slearn1.IntroductionA.singasong“Inthelivingroom”B.revision2.出示Jenny家客厅的图片课件Whatcanyoufindinthelivingroom?Whatdoyoudointhelivingroom?3.教师让一个学生看动词短语，然

4、后做动作，其他同学回答：whatisheshedoing?whatareyoutheydoing?whatamIdoing?教师把黑板上的短语变成现在进行时的句子。出示现在进行时自我介绍的picture,askandansweraboutthepicture.出示Jenny家客厅的图片4.listentothetapeandanswerthequestion“Iseveryoneinthelivingroomquiet?”Listen,repeatandcheckyouranswers.5.Showapictureofyourlivingroomandtalkabouti

5、twithyourpartner.Step3.Let’sdo1.Tellthestudentstofillinblankineachofthesentencesbywritinginthecorrectpronounfromtheyellowboxontherightsideofthesentence.2.Studentsshouldlistentoeachofthefollowingsentencesandrepeatthem.4.Tellthestudentstoputtheinflectionsandstressesintherightplaceineachofthese

6、ntencesasnotebytheredmarkingsineachofthefoursentences.Step4.Homework1.Readthenewwordsandthetext.2.Recitethetextwellandpracticethewords.◆教学反思无