分析建筑管理中存在的问题与改善对策

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1、分析建筑管理中存在的问题与改善对策【摘要】建筑工程规模扩大,难度的增加,向现代建筑管理提出了更高的要求。木文深入分析了目前建筑管理中存在的主要问题,并结合自身实践提出了相应的改善对策,希冀对同行带来一些参考及借鉴。【关键词】建筑管理;问题;改善1引言经济的快速发展,工业化、城市化进程不断加快,促使了建筑业的蓬勃发展,备受人们的广泛关注。然而伴随着建筑工程规模的扩大,难度增加,向现代化建筑管理提出了更高的要求。在其快速发展过程中,暴露出了建筑管理中存在的许多问题,严重制约了建筑业健康稳定发展。本文针对目前建筑管理屮存在的主

2、要问题,深入分析,并结合自身实践提出改善对策,希冀促进建筑业的健康稳定发展。2目前建筑管理中存在的主要问题2.1人员管理问题一些建筑企业将企业的发展冃标定为追求工程经济效益最大化,往往在工程建设屮重视抓施工进度、抓施工技术,而对建筑工程管理体系的体系建设比较轻视,他们往往会错误地认为加人对管理人员的引进和资金投入力度会影响工程造价成本,为了能节省这部分开支,往往会缩减工程管理机构,存在工程管理人员配备数量不足;一些建筑企业即使成立了专门的工程管理机构,但管理人员的选配方面随意性较大,通常是从企业内部其他部门临时选调,这些

3、人员基木上不具备工程管理专业技能,管理水平较低,难以担当其整个工程管理的重任。工程管理人员素质水平的偏低势必会影响整个工程管理工作的顺利实施。虽然当前已实行了建造师执业资格考试制度,但此类考试侧重丁理论考试,侧重于记忆能力,使得经验丰富的从业人员较很难通过考试。实践经验欠缺的年轻人,凭借较好的记忆力较容易通过考试。使得执业者和实际在岗管理者并非同一个人,从而出现较严重的“挂靠”现象,因此管理者整体素质不能满足当前建筑管理的要求,在一定程度上制约了建筑业发展,急待进一步提高。2.2安全管理问题目前建筑业企业专职安全管理人员

4、数量少,素质低,安全管理工作薄弱。加之,建筑业人员流动量大,大部分新招募在一线工作的员工,未经过相应安全培训直接上岗,安全意识差。现场施工管理人员所作的安全教育培训虽然齐全,多数流于形式,并没有把安全教育工作落到实处。施T作业复杂,露天联合作业较多,现场管理人员安全意识淡薄,缺乏有效的管理措施,经常发生习惯性违章,导致发生触电、物体打击、高空坠落等。施工现场道路崎岖不平,不顺畅,规划不合理。现场封闭管理及生活区管理不符合规定。部分安全监督执法人员,不积极执法,主动执法,执法意识差,不能正确履行职责,致使违反安全的行为不能

5、及时有效的制止。对以纳入监管的项目,安全隐患排查不及时,整改不到位,不能及消除安全隐患,口积月累演变成重大危险源,发生安全事故。2.3工程质量管理问题2.3.1工程设计问题科学的设计,决定了工程质量的好坏,是一个工程的灵魂。科学的设计方案,提高了建设质量,有效的缩短了项日建设周期、从而节省投资。然而,有些设计单位设计方案比较粗糙,未进行详细的论证,就投入了施工。在施工过程设计单位就需要不断的对原设计方案进行变更,造成了施工混乱,导致了不必要的返工,严重影响了工程建设质量及企业形象。2.3.2材料管理问题工程材料是建设工程

6、的重耍组成部分,使用不合格材料会造成质量事故,因此确保丁程质量的关键在于保证T程材料的质量。目前山于部分材料管理者,质量意识淡薄,材料管理不到位,难以全面把控材料质量,易产生以下几个问题:1)建筑材料采购量较大,材料入场时未设专人管理,按要求进行质量检验;2)对入库材料品种、型号未进行分类,按要求合理存放,材料相互污染严重;3)对易损坏设备和材料未进行有效保护,碰撞损坏严重;4)未定期对保质期的材料进行检查、检测,导致材料超出保质期,造成不必要的浪费;5)未对易潮、易湿等材料设专门标识,采取有效的防潮、防湿措施,使材料变

7、质失效;2.3.3施工问题我国施工单位分包多,为了降低建造成木,在激烈竞争环境中生存。一方面,未按设计要求,在施工过程中偷工减料及违规使用建筑材料,降低材料成本;另一方面,管理人员为进行有效的培训,降低管理成本,导致现场管理环节薄弱,执行力不强,难以形成统一、协调、专业化的施工队伍,科学施工。3改善対策3.1人员问题改善对策人员管理是做好任何一项工程的基础,高水平、高素质的管理人员直接影响着工程项目的顺利实施,是人员管理的重点。建筑企业应逐步加大对管理人员管理技能和专业技能的培训投入,建立健全工程管理体系。1)通过不定期

8、或者定期开展相应的理论知识培训活动,使工程管理人员意识到管理的重要性,树立管理意识;2)通过建立考核机制,对每一位培训人员进行考核,择优录取,强化工程管理人员的技能水平;3)通过建立竞争上岗机制,提髙T程管理人员的责任心,激发丁程管理人员的进取心,提高工作效率;4)落实国家的职业制度,聘用具有相应的执业资格的建造师,

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