Unit 1 Hello Part B 教案

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1、Unit1HelloPartB教案一、教学目标1.知识目标能听懂会说What'syourname?Mynameis_____.会唱歌曲What'syourname?能听说读写大小写字母Aa,Bb。2.能力目标能运用所学交际用语询问对方的姓名并作出回答。3.情感目标培养学生学习英语的兴趣和运用所学英语进行交际的意识。二、教学重点询问对方姓名What'syourname?及答语Mynameis______.的学习，字母Aa,Bb的认读和书写。三、教学难点name的发音四、教学用具:多媒体课件，明星图片，课文人物头饰，单词

2、卡片等五、教学过程（一）热身，复习1.复习所学6个人物并进行角色扮演:A:Hello,I'mWangTao.B:Hello,I'mLiHong..A:Gladtomeetyou.B:Gladtomeetyou,too.2.Chant:Hello,hello.I'mMissGao.Hello,hello.I'mWangTao.Hello,hello.Gladtomeetyou.Hello,hello.Gladtomeetyou,too.3.游戏：接到球的同学说：“Hello,I'm_________.（二）导入新课1.教学Wh

3、at'syourname?MynameisSally.(1)教师说：“Hello,I'mSusan.Icanalsosay:MynameisSusan.”然后用What'syourname?问学生姓名，引导他们用Mynameis_______.作答。强调name的读音，并纠音，操练。(2)呈现句子What'syourname?MynameisSally.(3)找朋友姓名，对话表演。2.游戏接力问答：抽两组学生上台站成一排，第一个说：“Hi,I'm_______.再问旁边What'syourname?被问的同学回答：“Myna

4、meis________.（三）呈现课文揭题：TodaywearegoingtolearnPartB.1.观看教学课件。2.跟读。3.模仿课文对话。4.拓展性活动:迎嘉宾请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾。每位迎宾者用Hello!What'syourname?进行发问后，嘉宾须用Myname's....答出自己的名字，方可入内。教室里的其他同学鼓掌并用Gladtomeetyou向他（她）表示欢迎。（四）学唱歌曲播放歌曲MTV,学生跟唱，并表演。（五）字母教学1.学习字母Aa先观看教学课件。出示图片appl

5、e，问：“What'sthis?”操练apple.接着问：“What'sthefirstletter?”然后出示铁塔图片，让学生说这像什么字母。出示字母卡，辨别大小写，教读音。指着卡片：“BigletterA,smalllettera,Aaisforapple,Aa,Aa,Aa.2.同法教学Bb。3.辨认印刷体和书写体4.范写，书空，书写。5.游戏：看谁拍得快将4个字母大小写打乱顺序贴于黑板上，由两学生比赛看谁先拍到。（六）完成Listenanddraw.（七）完成Listenandnumber.（八）总结指导学生完成课本中

6、的自我评价。（九）作业1.背诵PartB中Learntosay部分的内容。2.书写字母Aa,Bb各10遍。3.预习PartC，听录音五遍。