单元复习与检测

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1、第一次月考语文试题（语文版）。题号一二三总分得分第一部分（22分）l、下列词语中字形全对的一项是（）（2分）A.狼籍奔丧颓唐变卖典质B.琐屑妥帖辨解懵懵懂懂C陨落勒转讪笑碟碟不休D.逮捕轻蔑踌躇俯拾皆是2．下面是一首纪念感动中国人物孟祥斌的歌词《这一次》，请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项。（）（2分）这一次你纵身一跃，滔滔婺江见证______;这一次你奋力地托举，托起生的希望______人间;这一次你虽不再醒来，却用生命的光芒照亮人间，把生给了别人，用死铸就军魂。古老的通济为你______，金华山水

2、把你______A.壮烈震撼哽咽惦记B.壮丽震撼哽咽惦记C.壮丽震撼呜咽铭记D.壮烈震撼呜咽铭记3、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）①兔从狗窦入，，中庭生旅谷，。②，扬花漫漫搅天飞。③醉里吴音相媚好，。④古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课内外均可)：，。4、读下边这幅春联，请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。(2分)子夜鼠欢爆竹乐，门庭燕舞笑声（）。5、修改下面的病句。（2分）我看见小李扶一位老人过马路，他手上提着一个皮包。

3、改正：6、综合性学习。（8分）汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心，爱心接力在神州大地迅速展开。振兴中学九年级一班拟开展“爱心家园”主题活动，假如你是这个班的一员，请完成以下任务：（1）为帮助灾区同学消除地震带来的阴霾，让他们重展笑颜，请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。（2分）（2）为了突出活动主题，大家一致同意用右面这幅题为《中国结》的画作为活动标志。请你简要说明画面内容和寓意。（3分）（3）下面是同学们收集到的两则材料：材料一：地震发生时，谭千秋老师本来有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开双

4、臂，趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，却微笑着艰难地举起还能动弹的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。假定2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的示例，在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示：注意文采和感情，不超过60个字)（3分）〔示例〕材料：2007年11月30日，28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年，从10米高的桥上跳下；他用尽最后一丝力气将女青年托出水面，自己却沉入了水中。

5、颁奖词：他用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。第二部分（48分）一、阅读下面的文字，回答7～11题。（14分）邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王．四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：”善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝

6、，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7．《邹忌讽齐王纳谏》选自《》,是由西汉末期________编订的。（2分）8．解释下列句中加点词语的意思。（2分）（1）寡人之耳者（）（2）时时而间进（）9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）今齐地方千里。（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。10．齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。（4分）答：__________

7、_________11．邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）(2分）答：___________________二、阅读下面的文字，回答12～15题。（17分）给儿子一个骄傲的背影①他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候

8、，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。（A）他老远便指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器！”③小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边后，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”④他很快学会了怎样操作搅拌机。在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手