2019年春四年级英语下册Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun教案设计冀教版（三起）

《2019年春四年级英语下册Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun教案设计冀教版（三起）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Lesson10RainandSun设计思路：本节课是冀教版小学英语四年级下册第二单元的第四节课：RainandSun.主要学习描述天气的名词，内容与生活联系紧密，通过图片教学也可极大的调动学生的感官，让学生感知季节、月份和天气之间的关系，潜移默化地将知识与生活相联系，有助于学生对单词的理解与记忆。这充分体现了修订后的新教材趣味性强的特点。尤其是本节课的这首歌曲，它可以进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，激发学生学习英语的兴趣。小学英语就是要训练学生眼，耳，手，脑配合使用的学习能力，本课教学中

2、，我充分体现以学生为主体，以训练为主线的教学思想。个人练，小组练，比赛练等始终贯穿整节课，促进学生全身心地，积极主动地投入到英语学习中去。教学目标：通过学习本课的重点单词rain,sun,hot,snow,cold以及重点句子培养学生听、说、唱的能力，进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，树立乐观向上的学习态度。教学重点：1、表示天气的名词rain,sun,cloud,wind,snow2、表示十二个月份的单词教学难点：让学生熟练掌握本课的单词和句子。教学准备：本课所需图片、十二个月份的图片以及

3、单词卡、幻灯片等。教学过程：Step1:WarmingupGreetingT:Hello!Boysandgirls.Ss:Hello!MissLi.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thanks.Howareyou?T:Iamverywell.Thankyou!Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.Step2:Presentation1.Showthepicturesinthecomputer出示sun的图片并提问T:What’sthis?Ss:S

4、un.T:Yes.Thisisthesun.（反复领读）T:Howdoyoufeelwhenyouareunderthesun?Ss:Ifeelhot.T:Yes.Thesunishot.出示cloud和rain的图片T:Whatisthis?Ss:Thisisacloud./Thisisrain.T:Doyoulikeraining?Whereistherainfrom?Ss:Itisfromthecloud.T:Yes.Thecloudisabove.Therainisbelow.Doyou

5、knowthemeaningofaboveandbelow?(拿起一个文具盒和一本书动作演示above和below的含义)用同样的方法学习wind和snow2.Let’schant学生齐声朗读，检查学生对新知识的掌握情况。Step3:Practice1.大小声游戏读单词WhenIsayawordloudly.youmustsayitquietly.WhenIsayawordquietlyyoumustsayitloudly.2.Standupandreadthewordcard3.根据教师给出的

6、简笔画试着写单词Step4:Singasong1.播放歌曲，先让学生听听这首歌是关于什么内容的。（What’sthesongabout?）2出示有关十二个月份的图片，带领学生根据图上所画内容逐句讲解歌词大意。3.Nowpleaselookatthepictureandlistentothetapeagain.4.带领学生根据图片试唱歌曲Step5:SummingupT:Todaywehavelearnedsomewordsaboutweatherandthemonths.Canyousaythe

7、sewords?(Showthemthecardsagain.)引导学生再次回顾本节课重点单词，检查学生的理解、掌握情况Step6:Homework1.Remembersevennewwords(记住7个新单词):sun（太阳）,cloud（云）,rain（雨）,wind（风）,snow(雪),cold(冷的)andhot(热的).2.Practicesingingthesongofthislessonafterclass.（课下练习唱本节课歌曲）.板书设计：Lesson10RainandSun

8、sunhotcloudrainwindsnowcold