议论文阅读复习教案

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1、议论文阅读复习教案南县城西中学宋芳教学目标：1、复习议论文的一般常识，掌握议论文的相关知识点。2.运用议论文的重要知识点来指导阅读，解决议论文阅读中的相关问题。教学重点把握议论文教学中的一些常见的考查要点：教学难点：运用议论文的重要知识点来解决议论文阅读屮的相关问题，提高学生阅读议论文的能力。课时安排：1课时教学过程：一、导入。二、课前小测试1、议论文的概念：2、议论文的三要素：3、常见的论证方法：三、读文段，归纳考点四、答题指导五阅读文段，培养能力。（1）一个人的脑子，容量总是有限的。（2）这方面想得多，

2、那方面就想得少了（3）脑子里过多地想着一顿佳肴、一件漂亮衣服、一架好无线电收音机之类，就不可能有更多的精力和时间去烤工作。（4）鲁迅的一条裤子穿了好几十年。（5）孙伏园受周太太之托，。劝他换一条新棉裤。（6）鲁迅说；''我岂但不穿棉裤而已,你看我的棉被，也是多年没有换的老棉花，我不愿意换。（7）你再看我的铺板，我从来不愿意换藤绷或棕绷，我也从来不愿意换厚褥子。（8）生活太安逸了，工作就被生活所累了。“（9）是鲁迅连一条棉裤都穿不起吗？当然不是；（10）是鲁迅吝啬吗？当然更不是。（11）鲁迅对青年，对革命，向

3、来是十分大方、慷慨的。（12）鲁迅深刻地领悟到了这一真理：工作容易被安逸的生活所累。（13）许多人都会有这样的经验：物质的追求和安逸的生活可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。1、第一段揭示论点的句子是句。（填序号）2、第二段直接引用鲁迅的原话作论据，其目的是o3、以上文段主要论证方法是o4、第三段连用两个设问句，它起到了的作用。5、简述记述在本文段的作用。答。六知识迁移，能力检测。欣赏使人美丽面对同一颗树，有人看到了绿叶，有人看到了毛毛虫。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗

4、子总觉得全世界的人都在说谎。善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里，善就是傻……从这个意义上说，会不会欣赏别人是对别人自身品质的一种检验；学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升；对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。（2）19世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他偷偷的向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天。他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他让我头痛死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者作出别的什么坏事

5、，让你防不胜防。”继母好奇地走近这个孩子，当她对这个孩子有了了解之后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到他发挥聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔•卡内基。（3）台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗？”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的I口报纸，那你有林清玄的一篇文章，那是他在一家报社当记者。这是--篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次

6、，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像小偷如此细密，手法如此独特的小偷，做任何一件事都会有成就的吧。”老板告诉他：“我，就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”如今他开了好几家羊肉馆，成了那里颇有名气的大老板。（4连小偷身上也有可欣赏的话地方，连小偷也能在引导下走上正路，我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢？（5）学会欣赏别人吧欣赏你的同事，你和同事之间会合作更加亲密；欣赏你的下属，下属会工作更加努力；欣赏你的爱人，你们的爱情会更加甜蜜；欣赏你的孩子，说不准他就是下一个卡内基……

7、学会欣赏你周围所有的人，你周围的世界就会更加美丽。1从文章第（1）段知道欣赏具有双重作用：一是;二是o2运用下面格式，依次概括（2）（3）段内容。欣赏，使他变成欣赏，使他变成3下列句子可以作为本文道理论据的一项是（）A当我们在生活中学会欣赏，我们会惊喜地发现：那些蛰伏的不起眼的种子，原本可以轻易地发芽、开花、结果。B敬人者，人敬之：关照别人，就是关照自己。C欣赏别人得到的回报是超值的，就如同通过欣赏本想得到的一片枫叶，而得到的却是一片枫林。D美是生活的阳光，是大地的精华，是艺术的冠冕，是人心中开放的鲜花。没

8、有对美的渴求，人类可能还混迹于一般的动物群中。4你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗？请简要叙述并谈谈当时的心理感受。经历：感受:七总结八作业。。