高考气候的有效复习

《高考气候的有效复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考气候的有效复习2013高考，我们准备着高考地理复习天台中学张秋珍不知不觉中2013高考正一天天向我们走近，在有限的时间里，每一位教师都希望自己的教学能够分分有收效，因此，追求有效的复习策略也就成了我们共同的目标。如何有效设计复习方案，不同的学校、不同的老师有不同的做法。我觉得只有适合的才是最好的。如何提升高考复习的有效性我们的准备研究高考试题，把握正确的复习方向区域为背景区域特征区域差异区域的可持续发展区域性自然人文人地关系综合性试题强调学生掌握的“本质”的东西而不是直接用记忆中的结论答题★怎么考

2、？分析1、出题的角度越来越富有新意由考查气候类型的分布，主要特征，转向形成因素的分析、运用气候知识解释与人类生产、生活相联系的地理现象，进而考查学生分析问题、解决问题的能力。2、考查方式更隐蔽:往往以相关的地理事物为背景,以一定的问题为中心,而解决问题的核心却在对气候知识的把握上。3、在考查时单一考查比较少,往往是几个知识点同时考查气候作为地理主干知识,已经成为一个典型的高频考点,频繁出现在历年各省市的文科综合卷与地理单科卷中（2009年浙江卷）36.（2）读图，完成下列问题：分析海陆分布与地形对甲、

3、乙两地气候形成的影响（12分）甲乙（2010年浙江卷）下图为欧洲部分地区略图，图中四条线是重要的地理界线。完成1题。1．哪一条界线可能是1月0℃等温线？影响其分布的主要因素是A．甲；盛行风、洋流B．乙；纬度、地形C．丙；经度、地形D．丁；盛行风、纬度浙江卷中有关气候的试题通过等温线的呈现，考查等值线的判读以及影响气温因素在区域定位的基础上，分析气候的影响因素(2010年浙江文综,3~4,8分)如图为西亚三个城市的气温、降水量图。读图,回答5~6题:5.不论降水量多寡,三地都冬雨较多,其主要原因是冬季A

4、.风带南移B.受印度洋影响明显C.信风强盛D.暖流带来的水汽多6.耶路撒冷与喀布尔的夏温相当,但冬温相差约10℃,影响喀布尔冬温较低的主要因素是()A.纬度B.地势C.洋流D.人类活动通过给定气温、降水的变化曲线或降水柱状图，对气候要素的成因进行判断2011年36、（30分）图11为世界某区域示意图，表2为图11中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。表2月份甲乙气温（℃）降水（mm）气温（℃）降水（mm）1-6.745.6-12.490.046.064.03.375.5720.576.619.111

5、8.5108.963.025.9⑵简述“雪带”（降雪量明显多于周边地区）分布的特点，并解释原因。（8分）根据图文材料分析影响降水的因素，并说明是如何影响的．(2012浙江卷文综36)（30分）(2）说明①、③两地的多雨季节并分析其成因。（10分）高考对气候的考查可谓是“淋漓尽致”而学生的感觉却是“想起来容易,下笔难;意思明白,表达难”,很难得高分★怎么复习？全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响全球气候变化对人类活动的影响考试说明方向世界气温与降水的分布；世界主要气候类型的分布考试说明中的考

6、点，源于课本，高于课本。以此为依据，可以增强高考复习的针对性和科学性，把握复习教学的正确方向，提高复习的有效性。我国气候的主要特征及其影响因素一、处理好关系，分散难点区域地理是基础系统地理是核心结合有效的复习以纲（考试说明）为纲、以本（课本）为本气候的形成是大气运动的结果理解大气环流、气压带、风带位置、特点及其移动是学好气候的关键亚洲的季风，欧洲的温带海洋性二、通过回忆巩固知识经过高二的复习，学生已经储备了一定量的知识，但依然存在基础掌握不扎实，成因理解不透彻，似懂非懂，模棱两可的现象，不能很好地将系

7、统地理和区域地理相联系，以至考试时不确定、不自信，造成大量失分。高三再一次，如果继续用相同的方式再讲解一遍，那是机械地重复，不利于学生对知识获得新的深入的理解。用回忆的方式再现旧知可以避免炒冷饭式的复习。选定某一经线和纬线回忆沿线所经过的气候类型检验学生对已有知识的掌握程度引导学生自主复习，进一步落实气候的地区分布规律三、有效整合相关知识点整合相同知识的归纳、相关知识的联系相似知识的迁移、不同知识的重组气候知识是自然地理的核心知识，理性思维的含量大，触及人类生产生活的各个方面，涉及的知识点多、综合性强

8、、要求高学生拥有的知识是散乱的，缺乏系统性，这样的知识就像是撒落的珍珠，体现不出其价值，因此需要教师教给学生整理的方法，让学生通过自己的整理，摸索知识点间的内在联系，做到真正的理解，减轻机械记忆的痛苦。图中有哪些地方的气候分布与你想象的不一样？地方性气候赤道低压带内三种气候的呈现：热带雨林气候、高山高原气候、世界最大的热带雨林气候分布区（地带性呈现）（特殊性呈现）（典型性呈现）常年受赤道低压带控制地形隆起地势过高者为高山高原气候。如安第斯山脉地势较低者为