西南大学秋季心理学作业标准答案

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1、心理学第一次作业（10.0分）1•脑对客观事物个别属性的反映是（）匚A）A：知觉0匚B）B：感觉CC）C：直觉匚D）D：错觉纠错（10.0分）2•可以被意识到的记忆系统是（）。CA）A：情境记忆匚B）B：长时记忆CC）C：瞬时记忆CD）D：短时记忆◎纠错（10.0分）3•神经系统是由（）构成的匚A）A：中枢神经系统和外围神经系统$CB）B：感觉神经、运动神经和大脑CC）C：脊髓和大脑匚D）D：脑干、间脑和人脑纠错（10.0分）4•近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为（）oCA）A：情绪的基本表现形式0C

2、B）B：情绪状态的基木形式匚C）c：复合情绪的不同种类D)D：怙:绪和情感变化的几种维度纠错(10.0分)5•下列不属于个性心理特征的成分有()。匚A)A：能力0匚B)B：需耍匚C)C：动机CD)D：信念纠错(10.0分)6・当灰色的长方形纸块放在红色背景上时，人会感觉它带有青绿色，这种现象叫()o匚A)A：知觉匚B)B：适应匚C)c：对比©cD)D：后象纠错多选题(10.0分)7•心理过程包括()。厂A)A：认识过程0厂B)B：情绪惜感过程0厂C)C：意志过程0厂D)D：注意过程纠错）干扰的纠错（10.0

3、分）9•影响问题解决的主要原因包括（）。厂A）A：迁移作用0厂B）B：原型启发作用0厂C）C：定势作用0厂D）D：动机作用纠错（10.0分）8・学习记忆比较长的材料冲间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（影响。FA）A：前摄抑制0厂B）B：倒摄抑制◎厂C）C：内抑制厂D）D：外抑制（10.0分）10・根据思维的形态所划分的思维的种类包括（）。厂A）A：动作思维0厂B）B：形象思维0厂C）C：抽象思维©厂D）D：创造性思维纠错论述题（10.0分）们・简述创造过程的四阶段模型？（1）准备阶段。在这个阶段里，创造

4、主体已明确所耍解决的问题，收集资料信息，开始尝试和寻找初步的解决方法。（2）酝酿阶段。个体衣面上暂时搁置了问题，实际上潜意识仍在继续思考。（3）明朗阶段。经过酝酿期，问题的解决一下子变得豁然开朗。（4）验证阶段。在这个阶段，把抽象的新观念进行具体操作，提出详细、具体的解决方法。纠错（10.0分）12•简述知识和智力的联系？（1）知识和智力同吋存在于一个认识活动屮。（2）知识是智力发展的基础。（3）智力是掌握知识的重要条件，智力是开发新知识的工具。纠错（10.0分）13.简述埃里克森的人生发展阶段？艾里克森提

5、出了人一生有八个发展阶段，第一阶段为婴儿期（0-2岁）。这阶段主要是发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现。第二阶段为儿童早期（2岁一4岁）。这个阶段儿童主要是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。第三阶段为学前期或游戏期（4岁一7岁）。本阶段儿萤的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验H的的实现。第四阶段为学龄期（7岁一12岁）。木阶段的发展任务是获得勒奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。第五阶段为青年期（12岁一18岁）。这一阶段的发展任务是建立同一感和防止同--感混乱，体验着忠实的实现

6、。第六阶段是成年早期（18岁一25岁）。这一阶段的发展任务是茯得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。第七阶段是成年中期（25—50岁）。这-•阶段的主耍发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。体验若智慧的实第八阶段为老年期（50—死亡）。该阶段的发展任务是获得完善感，避免失望和厌倦感,现。心理学第二次作业（10.0分）1.1、关于错觉，错误的说法是（）。匚A）A：是对客观事物的歪曲知觉CB）B：错觉往往有固定倾向CC）C：错觉产生需具备一定条件匚D）D：错觉很容易被纠正0纠错（10.0分）2.

7、2、听觉的感觉记忆称作（）。匚A）A:图像记忆匚B）B：表彖记忆匚C）C：声像记忆§匚D）D：声音记忆纠错（10.0分）3・3、把思维划分为聚合式思维和发散式思维是根据思维（）。匚A）A：探索答案方向的不同划分的◎CB）B：是否具有创造性匚C）c：形态划分的CD）D：内容划分的(10.0分)4・4、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现()。CA)A：表达性失语症®匚B)B：失读症匚C)C：接受性失语症CD)D：失写症纠错(10.0分)5.5、人的感受性的大小是用()的值的大小來度量的。匚A)A：感觉阈限◎匚B)B

8、：绝对感受性CC)C：差别感受性CD)D：差別感觉阈限纠错（10.0分）6.6、电影中活动的画面主要是利用了人的()。匚A)A：知觉匚B)B：感觉匚C)C：对比匚D)D：后象0纠错多选题（10.0分）7.7、人的人格上的差异主要表现在（）上。厂A）A：认识过程、情绪情感过程、意志过程厂B）B：能力、气质、性格0厂C）C：感知、记忆、思维、想象厂D）D：人格倾向性0纠错（10.0分）8•&气质是（）个性心理特征。厂