加强青少年思想政治教育

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1、加强青少年思想政治教育——深入学习习近平总书记教育思想（八）2017-09-23　来源：《中国教育报》　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年思想政治教育。习近平总书记在许多场合对加强青少年思想政治教育发表了系列重要讲话，其内容主要涵盖立德树人、社会主义核心价值观培育和践行、以文化人以文育人、教育合力构建、加强党的领导等诸多方面。这些重要论述充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年成长成才的亲切关怀和殷切期待，立意高远，思想深邃，形成了内涵丰富的思想政治教育理论体系，为提升青少年

2、思想政治教育科学化水平指明了方向，提供了遵循。　　加强青少年思想政治教育的重要性　　青少年是国家的未来，民族的希望。党的十八大报告指出：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”　　学校要承担好立德树人、教书育人的神圣职责。党的十八大之后，习近平总书记进一步强调了立德树人的重要性。他在给中央民族大学附属中学全校学生的回信中强调，学校要承担好立德树人、教书育人的神圣职责。他在视察北

3、京市八一学校时指出，基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊、自信、自立、自强。他在全国高校思想政治工作会议上强调指出，高校立身之本在于立德树人，要坚持把立德树人作为中心环节。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。这就把立德树人这一教育根本任务同培养社会主义事业建设者和接班人这一教育培养目标紧密结合起来，鲜明地揭示了我国

4、教育的社会主义性质与立德树人的质的规定性，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，也为提升青少年思想政治教育科学化水平奠定了坚实的思想理论基础。　　立德才能树人，德是评价人才培养质量的首要标准。习近平总书记高度重视“德”在育人中的首要地位、方向和作用。道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义。他在与北京大学师生代表的座谈中指出：“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好

5、小节开始起步。”正所谓“功崇惟志，业广惟勤”，做人做事第一位的是崇德修身。习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调，少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。他在视察北京市八一学校时强调，中小学生是青少年的主体，要立志成才，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越。他在同各界优秀青年代表座谈时指出，广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。广大青年要坚持

6、用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。　　立德树人，树的应该是德智体美全面发展的建设者和接班人。立足于培养全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本目标，就必须在坚持德育为先的同时，促进青少年的德智体美全面发展、健康成长，并着力提高青少年服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时指出：“广大青年一定要

7、练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。”“广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。”坚持立德树人，就是全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。　　让青少年为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗　　一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代

8、人接力努力、需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久、最深沉的力量。　　社会主义核心价值观，是社会主义社会倡导的价值观念的集中体现，是社会主义核心价值体系的高度凝练，承载着中华民族深层次的精神追求，体现着社会主义社会评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。　　习近平