功和机械能复习课 (3)

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1、九四初中九年级物理学科集体备课及研讨教学内容功和机械能复习课—2课时主备人陈维军参与人员望家富时间4.20复习目标①通过看书用自己的语言归纳总结本章的基础知识及联系。能用功和机械能的知识解决实际问题。②通过实验设计、操作、讨论，能探究动能的大小跟什么因素有关、动能和势能的转化，并能解决实验中存在的问题。教材处理1.自主学习内容：通过看书总结本章的相关知识及其联系2.合作学习内容：能用功和机械能的知识解决实际问题。3.探究学习内容：能探究动能的大小跟什么因素有关、动能和势能的转化重点难点本章物理概念及其应

2、用教学过程设计（注重体现教法、学法，自主学习）个性化修改批注一、复习导入视频导入，学生思考：视频中反映哪些物理知识？二、知识归纳看书归纳总结本章的相关知识及联系。【学习活动1】知识梳理：阅读本章教材，归纳总结出本章相关知识及联系。并完成讲义内容（10分钟）【自主评价1】1.力学的功指的是什么？如何判断和计算。2.为什么要引入功率的概念，如何计算功率。3.什么叫能量？列举实例说明机械能及其转化。二、实验探究通过实验设计、操作、讨论，能探究动能的大小跟什么因素有关、动能和势能的转化，并能解决实验中存在的问题

3、【学习活动2】先设计实验、再分组操作、分析归纳总结。【自主评价2】探究动能大小跟什么因素有关时，所用到的方法及过程。如图是为了探究影响动能大小因素的实验图，我们通过比较来比较小球动能的大小。研究动能和质量的关系时，我们将小球从斜面同一高度自由释放，是为了保持不变；当我们研究动能和速度关系时，应该选择的小球从高度滚下。三、应用拓展【学习活动3】会利用本章知识对生活中的有关现象进行解释【自主评价3】⑴如图所示，爸爸和女儿一起上楼回家，对此，下此说法中错误的是（）A、女儿体重小，克服重力做的功少B、父亲体重大

4、，克服重力做的功多C、女儿比父亲先到达，女儿功率一定大D、父亲比女儿先到达，父亲的功率一定大⑵跳绳是我校大课间的一项运动项目，物理老师想请你估测自己跳绳时克服重力做功的平均功率。（1）用体重计测量自己的质量m；（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；（3）用记录跳n次所用的。（4）数据处理：①自己所受的重力G=；②每次克服重力所做的功W=Gh=，则跳n次所做的总功W总=nW=；③则平均功率P=。（5）老师要想提高跳绳比赛的成绩，请你从物理学角度为她提出一条合理的建议：。四、当堂演练完成

5、学案中的练习五、拓展延伸课外完成《一课一练》教后反思