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时间:2019-09-21
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1、初中语文第五册第四单元练习一、积累与运用(30分)㈠填空(10分)1、文章之始,缘于应用,我国最古老的应用文是刻在甲骨上的和铸在青铜器上的 。2、邓颖超给张学良的祝贺信中“先生对近代中国所作的特殊贡献”。具体指的是 。3、《〈自然·生活·哲理〉序》的作者是 ,原名 ,我们曾学过她写的小说 。4、有一类文章,或说明写作意图、经过、体例,或介绍、评论该书的内容,写在书的最前面的,称为 ,写在书后面的,称为 。5、 肠断白频洲; ,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。㈡写作及改错(10分)1、仿写(3分)青春是多彩的朝霞,映照着广阔大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春
2、是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。仿句:宽容是 2、请给“白雪”牌牙刷写一句广告词,要求通俗简洁,尽量突出该产品的优点,字数不超过15个。(3分) 3、下面这封感谢信的格式有毛病,请依次指出。(4分)××中学:大家好。我儿小强身患重症,家境又十分困难,连筹医药费都很困难。正在我们一筹莫展之际,学校领导将五万元的捐款送到我们手里,这笔救命钱解了我们的燃眉之急,小强可以恢复健康,
3、重新返回学校。为此,我万分感谢学校的广大师生,是你们的爱心挽救了我儿的生命。李林荣① ② ③ ㈢选择题(10分)1、下列选项中,注音全对的一项是( )A、尽瘁(cuì) 如晤(wǚ) 危殆(dài) 筹(chóu)思B、谨(jǐng) 恬(tián)静夷(yí)然 菲(fēi)薄C、谛听(dì) 天籁(lài) 翌(yì)晨 轶(yì)事D、誊(téng)写 修缮(shàn)梵(fán)文热忱(chéng)2、下列选项中,解释有误的一项是( )A、谨:郑重,恭敬 九轶:十年B、日亟:每天
4、恬静:宁静C、淡然:形容不经心,不在意。 轶事:散失D、真知灼见:明亮 故人:老朋友3、下列选项中,有错字的一项是( )A、去年圆月时,花市灯如昼。B、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。A、醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?B、欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A、同学们喜爱新颖别致的小玩意,原来那些样式陈旧、毫无个性的东西早已无人问津。B、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。C、4月22日是“世界地球日”,王明和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。D、月色朦胧的夜晚,同学们聚在
5、一起开篝火晚会,欢声笑语,尽享天伦之乐。5、下列关于文学常识表有错的一项是( )A、温庭筠是宋代著名词人,其诗词语言纤丽,感情缠绵。B、《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温为儿童写的一部小说。C、《春水》、《繁星》都是冰心的诗集。D、儒家的代表人是孔子,道家的代表人是老子,法家的代表人是韩非子。一、阅读(70分)㈠(24分)①我们知道,韬奋先生生前尽瘁国事,不治生产,由于你的协助和鼓励,才使他能够无所顾虑地为他的事业而努力。②现在,他一生光辉的努力已经开始获得报偿了。③在他的笔底,培育了中国人的的觉醒和团结,促成了现在中国人民的胜利。④中国人民一定要继续努力,为实现韬奋先生全
6、心向往的和平、团结、民主的新中国而奋斗不懈。⑤韬奋先生的功业在中国人民的心目中永垂不朽,他的名字将永远是引导中国人民前进的旗帜。⑥想到这些,您,最亲切地了解韬奋先生的人,一定也会在苦痛中感到安慰吧!⑦您的孩子 嘉骝,在延安过得很好,他的品格和勤学,都使他能无负于他父亲,这也一定是可以使你欣慰的事吧!1、解释文中两个加点的词。(4分) 笔底: 垂: 2、文中破折号的作用是( )(2分) A、转换话题 B、声音延长 C、解释说明 D、意思递进3、文中加“△”的“这些”指代的内容是( )(3分) A、③④⑤句 B、②③④⑤句 C、②③⑤句 D、②③④⑤⑦句
7、4、这段文字中,作者高度评价了邹韬奋先生光辉的一生,集中体现这种评价的一句是: 这句话运用了 的修辞方法。(4分)5、文中第一句是单句,还是复句?是单句标出主语、谓语和宾语,是复句分析层次。(3分) 我们知道,韬奋先生生前尽瘁国事,不治生产,由于您的协助和鼓励,才使他能够无所顾虑地为他的事业而努力。6、沈粹缜同志感到欣慰的两点:一是 ,二是 。
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