让爱与教育同行师寨二中邢少谦

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1、让爱与教育同行师寨二中邢少谦张丽莉老师的事迹告诉我们：教育需要爱，爱就是最好的教育。老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤。《爱的教育沪书中的主人公说：“你们是我唯一的爱，你们是我的孩子，也需要你们爱我。我不想处罚任何人，请你们向我证明你们都是真襪的孩子……。”实在叫人佩服至极，他告诉我们要用爱来教育孩子。师德是教师职业的神蚤魂师爱则是进行教育的原动力这是因为没有爱就没有教育。教师的天职是给学生希望，教育是播种希望的事业。不爱学生，不懂得如何施爱给学生的老师，就不是合格的老师。热爱学生，是教师的宝贵职业的情感，也是齣道飜因而，爱应该与教育同在。教师对学生的爱融

2、合与师生的实际交往中，既具体、实在又可以感觉的到：一个微笑一个点头、一个默默赞许的眼神、一片热烈的掌声，都在传递爱、分享爱，都会使学生群激发，积极向上。关注这样的细节，是表达师爱微妙与伟大是靈关爱的亮。首先，爱生与细微之处。常言道：细微之处见真情！关注每个学生的点点滴游臨虫发学生更加热爱自己的老师，拉近师生之间的情感。在当班主任的近二十年间，光是学生在我处存钱、取钱的本子就记了十多本，好多家长来送学生吋就说“：邢老师，把孩子的生活费存您这，一是可以避免孩子乱花，二是我们也放心。”听了这话，心里很感动，这种被人信任的感觉真好！学生从我处借钱的本子就有二本，至今还有近百元未还。

3、每天晚上的查寝,问寒嘘暖，都要坚持到十点半左右，学生睡了，自己才会放心。其次，爱生与需要之时。俗话说：危难之时方显真情！零九年春的一天，嵐堤名叫闫欣的女同学，上数学课时突然晕倒，学生急去喊我，叫来校医一起急救，并送到许堂卫生室抢救，直到学生醒来，并及时通知家长。后来医生说：“幸亏及时，否则就完了。”家长说二中的老师就是赍从没见过这样好的老师。一四年冬季的一个晚自习，安森同学与地理老师发生矛盾，被打了，飞去告不可。从八点多一直到凌晨一点多，通过开导、教育，以及和家长的沟通,最后冋题圆满解决我也长出一口气。半月之前的一个晚自习，留守儿瑞雪同学突然肚痛，脸色苍白，满脸流汗，我赶紧

4、带她到五柳集卫生室看病打了一针疼痛缓解。原来是急性肠炎。她的娜看，多好的老师「总之，当学生需要你的时候你准时出现在他的身旁，他又怎能不“亲其师而信其道”呢?再次，爱生于批评之中。批评之中洋溢着浓浓的爱生之情，虽批而不金，怎能不触及学生内心深处而使其悔改呢？路超同学在家长会上说：“我本来是八四班最捣蛋的学生，经过班主任邢老师的耐心批评教育，使我的思想发生了發知道了学习的重要，在邢老师的”说完，他面督导下，我从年丝278名上升到192名，在这里我要感谢班主任邢老师。我深深地鞠了一躬。许多家长感动的流泪第四，爱生于严格之中。俗话说：“严师出高徒爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有

5、度，真正做到宽严梆45年4月16日晚自习时，许堂的师慧玲、宋静慧、宋小俊个好学生还没来，这可是从没有过的事。马上给家长打电话了解情况，由半时学生来了，说明了原因，其中宋静慧哭着说：“我害怕，我爸明天肯定打我，老师您给我爸打电话说说吧「'我说好。马上给家长打电话，说明情况，千万不能到家打孩子，家长籤了。我说：“别怕了，老师给你保！”第二天早上放学，我不放心，又和静慧同学一起到她家，家长感动的直说谢谢。最后，爱生于追踪之中。和家长交朋友，注重孩子的长远发展。仓西新村刘小苹同学，现在已经是一名优秀的本魁，她上高中时，其母亲隔半月就会给我打电话，说说小苹的情况，征求我的建议，还把其

6、弟刘鑫也送到我的班级此外，爱同事。我作为政史地教研组长，经常与同事探讨教学问题、管理学生的问题。由于大家的共同努力,我们政史地组荣获了新乡市2014年度“初中教学先进学科组"称号。师爱是为了教育,是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱自己的学生,就能赢得学生对自己的尊重与爱,从而促进学生乐于接受对其的教育,使师生关系和谐发展，推动教育教学的进程。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。n当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；当学生受窘吋，不妨说句解围的话；当学生自卑吋，别忘记用他的优势激起他的自信心；当学生痛苦时，应尽量设身处地说些安慰的话；当学生犯错时，换个角度想一

7、想，自己犯错时需要听那些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作所为是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能树立起良好的师德形象。爱的教育，要求教师对工作不浮躁、不虚伪、不功利，为学生着想，对学生负责，尊重学生的人格，以感情赢得感情，以心灵感受心灵。教师心中有了爱，学生的心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光"。作为与时俱进的教师，我们应义不容辞的投入全身心的力量，去爱学生，去爱教育，让爱与教育同行。