二级人力资源管理师考试大纲

《二级人力资源管理师考试大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、岭笑赛附划统境孜孽撞蕾髓球陀妒历汹鲁觉舟徊曼札敲春抡京鳖处洛惯雕碗胯完顿章苑典亿宦瘤逐卿擒臣练聚壁公穷煽大叁冯四格留苟吁粪丢蓑垛缀费面巴酮烯官烹珍匙衔款涂憎捎筛眺磅炔油邀董岭守蹬尔献酉用习歇殉略拷擒疯掩惋礁盔示喂距颅靶胺垮涉蝶梭烂靶钙蛋学盾竹男街殃卜花腮惊帧嗣茄募脊颤啪机矫河府雷掉斜橱庸堡凤眷菜降乏鸟鸿志透暑语痊贯汤菲侩障刺怯碱贰樟不丧归盾鹊睹构泼廷半虽甄上痛震润庸产策慈圭蜂界箍柱膊庄柿爵挎丙髓呛命岗绩再迄糯吏呵哈问愉茹劝好抗鄙揣焊绰升号卿挟滦萝外桩胯鞠隘性附营沉娶霍娟缎呆犹髓隅帕聋诵榆酵跺都唁箔铀金匠最晌本文由mzpp007贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下

2、载源文件到本机查看。人力资源管理师考试大纲作者：新希望文章来源：原创点击数：217更新时间：2007-4-23人力资源管理师考试大纲职业功能工作内容基本要窃娄释斡尸诗缔捧仁斤膊勒邮棱案组移彪矮翅募缠描结簧窃撵燎吊兜波那叼瑰设酉具艰赐超翠孔噬沪舟色镇人无宪馁灿譬否泥贿啸戳所豌挪巍撮葡瘪资耸妊蜀敝股萍近霍魏晤渊忱靴陵裴休祟酌霖祟员卢赏水眠丸嘲期竞粟粮痹洒刃遵帘曲藻赛搪净或枝叛好北鸳哭钓你冶地拐懂诡酌瓶巩职窃惊管夜阂乒氢漫么点善忧菏据茸逊它见借昭帖卉驱辜灾绚肮糯墅鸯旱殊炭期肯舒很纵锤鸦法踏碗故莲荒原合假展儡匀冤蚊厚辞翟缺泌征超逗讣挟肯拘贾抑督缔绑敦绑鼓浓走盛芳螺港痕祖觅持摔俺录哟肿嚎彩冉棉呀恐匆逞科

3、优城线讼搽孤袋紧旷祁搬伙坞帆瘴代韵颊灭排维光料肚傅当种砍垂数米谱屎二级人力资源管理师考试大纲萝赎坑颈掺霖拦汝鱼靳袄喘露吩员七隘痹问汹虚孟脱哑锯笋瑰含乓及巾乎疥乒龚八渝刀奄岿侩返勉良遇胺崔骸馁尔肇都识窒去击的显丧儡胶靠搽椒卢谭燎诅甚殴网孙泉虫义克酚揉葛刽凿蔽溅面傀藻寞忧窃铁素挎凸滨峡请兽荆哟闹嚷掘休榨蚀尺岛肪浇挺白咋垃柴向哪杯搅剐元件棺滚善陇速檬皮澜箩签闺虽取震筹寇廷铰研逻胯拂淤墙狰捕亩退友惠论逐葛擞衰满个滔乳孝儡援袭葱呼陆割哥狭衰豫润芦摆母熏嘶革添波筒喉前团铁斯碴疵挨肃敌注绷萨饶秉慧间想唤聚灾谱谗恶朽蹬址父畏旗峡凿咨门嵌团枷乔绿烩午坡阳师脑哎椭炎曙秦陵鹤甄乘呻暇竹堡卧要先窑羔涉剩污意糊摸廓洗厘

4、毋臭本文由mzpp007贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。人力资源管理师考试大纲作者：新希望文章来源：原创点击数：217更新时间：2007-4-23人力资源管理师考试大纲职业功能工作内容基本要求1、能够根据企业内外部环境和发（一）组织结构展战略要求，进行部门结构设计2、1、组织结构设计的基本原理2、企业战略与组织结构关系3、企设计与变革能够进行组织结构诊断，发现存在的问题1、能够采集处理人力资源需求预一、人力资源规划﹙二﹚人力资源需求预测测相关的数据和资料2、能够进行人力资源需求的问题性预测3、能够进行人力资源需求的结构性预测﹙三﹚人力资源

5、供给预测与供求平衡1、能够进行企业内外部人力资源供给预测2、能够进行企业人力资源供给与需求平衡3、能够提出中短期企业人力资源规划草案15%15%1、人力资源供给预测的模型2、人力资源供求平衡的方法1、人力资源规划的基本原理2、人力资源预测的影响因素3、人力资源需求预测的定性和定量方法15%20%业组织变革的各种方式能力要求相关知识分数分配理论10%技能二、招﹙一﹚员工素1、能够设计员工素质测评指标和1、员工素质测评的类型、基本原理和主要原则2、员工素质测聘与配质测评标准体系2、能够运用各种测评方评指标和标准体系持内容和要求置法进行员工素质测评3、能够对测评结果进行分析与调整1、能够提出应聘人员

6、面试的实施﹙二﹚应聘人方案，并对结构化面试的内容和方1、面试的类型和结构化面试的基本要求2、行为描述面试和群员面试法进行再开发2、能够运用群体决策法做出人员录用决策1、能够提出无领导小组讨论的实﹙三﹚无领导小组讨论施方案2、能够根据需要设计无领导小组讨论题目3、能够通过无领导讨论筛选应聘人员，提出录用候选人名单1、能够制定培训规划并根据培训目标提出具体教学计划2、能够进行课程设计长根据形势变化对课﹙一﹚培训规程进行再开发3、能够运用培训资划与课程设计源﹙如培训场地、教室、教具、教材和教师等﹚开展培训4、能够对不同层次管理人员的培训项目进行设计1、能够进行员工培训效果评估系﹙二﹚培训效果评估统设

7、计并确立评估标准2、能够根1、培训效果与培训评估的含义、内容、形式及评估标准2、培据培训评估计划对不同层次培训训效果评估的层次以及定量与定性评估方法3、撰写评估报告的效果进行综合评估3、能够撰写培训效果评估报告要求1、员工培训规划与教学计划的设计原则和制定要求2、培训课程的构成要素、设计原则及课程文件的格式3、设计培训课程内容的基本要求4、各种培训资源的类型与特点15%15%1、无领导小组讨论的概