商业银行网点管理沙盘实验实训方案V1(白色铜板纸封面,双面4份)版权

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5、具122、电子资料123、售后服务13国家要求高等学校要把建立和完善实践教学体系，作为提高教学质量的重要内容。根据教育部和教育厅关于质量工程、实践教学体系的要求，如何改进现有的教学模式，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，培养学生的动手能力和自主创新能力，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，是高等教育教学改革的一个重要方向。然而，专业实践教学存在以下难点：一是商业银行无法提供太多的岗位接收学生大规模的实习实训；二是学生在银行网点实习无法接触到核心业务，只能从事一些外围操作（如大堂经理）；三是无法模拟现实商

6、业银行网点管理过程，把理论知识用在实习实训中；商业银行网点管理沙盘实验室，是借鉴欧美先进教学方法，并针对企业专业教学特点及我国银行网点的特点而设计，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会。一、实训目的1、培养良好的职业思维：《商业银行网点管理沙盘实训》是通过构建仿真的环境、按实际银行网点的操作规范和业务流程设置仿真的岗位，通过角色扮演、协同工作以及角色轮换，让学生系统了解银行网点相关岗位（特别是网点主任、会计、柜员、理财经理

7、、大客户经理等）所需的技能，同时使学生在校期间就养成按银行业务流程和规定实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。2、体现以就业为导向的“岗位实训模式”：该实训可将实际工作过程与项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就业为导向的“岗位实训模式”。3、凸显了“与现实工作的零距离”：它开阔学生视野，扩大知识领域，改善学习环境，使学生通过实践提高适应银行基层工作的综合素质，从而深刻领悟实践与理论相结合所带来的成就与意义，凸显了“与现实工作的零距离”。4、提升学生综合就业能力：通过体验式实践演

8、练和模拟，加强了学生创造能力的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题，概括问题、解决问题的综合实力。一、实训方案1、实训形式该课程类似于ERP沙盘，通过筹码推演和角色扮演模拟银行网点管理全过程，营造真实经营的市场竞争环境，让学员体会银行网点场景，本课程集实战性、操作性、体验式于一体，让每个学员都有针对性的收获！我听，我容易忘记我学，我能够记得但体验，我学会理解