课程名称：建筑策划导论

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1、课程名称：建筑策划导论课程编码：7055501课程学分：2学分课程学时：32学时适用专业：建筑学专业《建筑策划导论》ArechitectureProgramming教学大纲一、课程性质与目的建筑策划性质：研究如何科学地制定建设项0的总体规划立项之后建筑设计的依据问题，摒弃单纯依靠经验确定设计内容及依据（设计任务书）的不科学、不合理的传统方法，制定和论证建筑设计依据；科学地确定设计内容，并寻找达到这一廿标的科学方法。教学目的是让学生了解建筑策划基木原理与方法，初步具备建设项目策划的专业技能和基本技能。教学0的是让学生了解建筑策划基本原理与实践成就

2、，初步具备建筑策划的技能和能力。二、教学基本内容及基本要求第一章建筑策划的概念和意义1、基本要求了解：建筑策划理论形成背景与新的发展。熟悉：策划，建筑策划，建筑设计的关系。掌握：建筑策划的基本概念。2、教学及考核内容第一节建筑学科的系统观（1）建筑学新体系的构成（2）房地产行业与规划，建筑设计行业第二节建筑策划概念的生成（1）建筑策划的含义，组成（2）建筑口J行性研究与建筑策划第二章建筑策划的技术准备1、基本要求了解：建筑策划的几个方法概念：SD法的步骤，SWOT方法熟悉：SD,SWOT法的应用范围掌握：SD,SWOT法的使用2、教学及考核内容

3、第一节SD法-语义学解析法（1）建筑策划的技术准备——二种方法的简介（2）SD法（语义学解析法）的定义2.1SD法的程序1.SD法的尺度2.SD法的调查表第二节SWOT方法(1)SWOT方法1.1Swot方法的程序1.2Swot方法的尺度1.3Swol方法的调查表第三章建设项目决策的背景分析1、基本要求了解：建设项廿决策的基本概念和内容熟悉：建设项目决策背景分析的过程掌握：建设项廿决策背景分析的内容2、教学及考核内容第一节建设项目决策（1）建设项廿决策的定义（2）建设项目决策主要组成（3）建设项廿决策的背景第二节建设项目决策的背景（1）建设项廿

4、决策的背景——内部条件（2）建设项廿决策的背景——外部条件第四章建设项目外部条件的调研和把握1、基本要求了解：建设项口外部条件的基木概念熟悉：建设项冃外部条件调研的内容掌握：建设项口外部条件调研的过程2、教学及考核内容第一节外部条件的主要内容（1）外部条件的主要内容：1项目位置1.2用地现状1.3项廿周边1公里内社区配套1.4项目周边环境1.5大市政配套（2）外部条件的限制条件1・1规划控制耍点2规划意见书3规划方案审定意见书4土地的获得第二节外部条件调研的方法（1）直接型条件的调研（2）间接型条件的调研2-1客观间接型条件的调研2-2主观间接

5、型条件的调研-SD法的应用（3）建设项目内部条件的调研和把握1、基本要求了解：建设项廿内部条件的基本概念。熟悉：建设项目内部条件调研的内容掌握：建设项廿内部条件调研的过程2、教学及考核内容第一节内部条件的主耍内容(1)内部条件的主要内容：1.1建筑功能的内容1・2使用方式1・3管理方式1.4节能条件第二节内部条件的调研(1)人与人相关活动的调研(2)建筑空间的调研2.1空间功能的调研2.2空间心理感观的调研2.3空间文化的调研(3)SD法在内部条件调研的应用(4)建设项目市场分析1、基本要求了解：市场分析的基本概念。熟悉：市场分析的内容掌握：市

6、场分析的过程2、教学及考核内容第一节、区域市场概述(1)区域市场范围界定(2)区域市场发展状况简述第二节、供给市场研究区域市场总体供应状况区域市场典型个案分析第三节、需求市场研究研究方式与内容市场客户需求特征分析第四节、市场定位及产品建议2.市场定位3.产品设计建议4.项目竞争力分析5.销售建议（5）建设项目规划条件设计分析1、基本要求了解：规划设计分析的基木概念。熟悉：规划设计分析的内容掌握：规划设计分析的过程2、教学及考核内容第一节、地现状分析（1）用地区域位置及概况（2）用地白然条件分析（3）用地社会条件分析第二节、相关规划要求对于用地的

7、影响及分析（1）规划设计概念（2）控制性规划设计草案及经济技术指标可行性分析（6）建设项目的空间构想（―）基本要求了解：建设项口空间构想的基木概念。熟悉：建设项口空间构想的内容掌握：建设项目空间构想的程序（-）教学及考核内容第一节空间和行为的关系（1.）空间构想的含义（2）活动空间和联系空间（3）空间和行为的互动关系（4）空间的动线第二节建筑空间内容的策划（1）建筑空间内容的含义（2）基本空间和补充空间（3）空间内容的策划过程3.1以任务书为基础1.2对任务书的考察和论证第三节建筑空间配列的模式(1)空间配列的模式1.1空间配列的模式的含义1.

8、2决定论方法3组合论方法(2)空间平面的构想1树型构想法2格型构想法(3)空间成长的构想1空间成长的含义3.2空间成长的内容3.3空间成长的步骤(4)