黄湾中心小学对口支教工作计划

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1、黄湾中心小学对口支教工作计划20079一、指导思想按照县教育局有关支教文件和会议精神，我校与晏路小学，王桥小学结队互助共进，致力于课堂教学、教学管理、教学科研、师资建设等多领域开展合作，从而有效实现新课程标准下素质教育的教育教学方法的进一步优化，教师技能的进…步提升，教育教学质量的进一不提高，教育教学研究水平再上一个新台阶，搭借支教快车，实现我校及薄弱小学整体教育水平步入快车道。二、合作方式与内容（一）、合作方式我校将加强与晏路小学，王桥小学的联系，定期派出管理人员、骨干教师到晏路小学，王桥小学对口

2、执教，抓住机会组织全体同志参加培训、学习、研讨、交流；努力把支教每一项工作落在实处。（二1）、合作内容1、教材分析、备课策略指导、课堂模式探究2、合作备课共同上课3、课题合作研究4、对口交流、教师培训、校本指导、教研互动5、主题教育教学沙龙6、教育教学管理交流研讨7、主题活动合作策划三、支教时间2007年9月——2010年6月四、工作目标1、通过支教努力实现我校成为全县具有示范意义的农村学校；把王桥小学，晏路小学的教育教学工作带如正常的轨道。2、探索形成较为健全有效的学校教学、教科研管理体系。3、努

3、力培养一批教学骨干、教学管理人员。4、提升学校教科研水平，在普及与提高两个层面上取得显著进展。5、建构起一个稳定开放的教学、科研与教师培训的平台与运行机制。6、努力使学校形成自己的办学特色和风格。五、工作要点1、协助支教学校开展办学历史与现状调研，围绕课堂教学水平、教育教学质量、教科研水平、教师培养管理、办学目标定位等耍点，共同确定学校发展总体II标，形成建设性发展规划，并有计划、有步骤地开展工作。2、通过调查研究，了解评估学校社区文化的特点与优势，对学校文化建设提出建设性意见，并加以推进。3、梳理

4、评估学校现有的教学管理，共同开展建构与完善工作。4、建立学科教学对口建设机制，集教师课堂教学、学生课堂学习、课堂教学科学研究于一体，展开有计划的研究，重点抓好语文、数学、英语与美术。5、开展现代教育技术专项培训，提高教师信息技术能力。6、合作培养2——5名在地区有影响的教学骨干、学科带头人。7、每学期至少举办一次学科或学科科学管理方面的讲座。8、每学期至少派5名教师开展评课、上课系列活动。9、协作做好每学期支持、辅导多名教师上好教学研究课。10、每学期至少开展两次教学沙龙活动，以提升教师的教育教学思

5、想。11、协同做好课题的选题、申报和实施培训工作12、协同做好教师进行教学论文撰写工作。13、做好集体备课工作。14、开展学生专题活动。15、安排好对口学校教师及管理人员来校工作。16、及时沟通传递学校教改科研资讯。17、参加对口学校大型教学科研活动。18、两校开展对口班级学生“手拉手”活动。六、工作保障1、学校成立支教工作领导小组明确职责，落实计划。（附后）2、学校建立相关制度措施，对具体人员落实相关责任、口标、任务，加强考评，确保支教工作有效开展。3、建立两校工作远程交流机制，力争做到即时沟通的

6、多渠道、多元化合作。黄湾中心小学对口支教工作领导小组组长：李春健副组长：叶家志叶永成员：席成风骆明金徐凯杜雨张友谊田宗宝金达张桂芳王林张镇芳王小娟张丽黄湾中心小学20079