你的作文的高分的秘诀----创新篇

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1、《你的作文得高分的秘诀——创新篇》教学设计合肥五十中南校李志文教学目标：知识与能力目标1.了解和掌握中考作文创新一般步骤。过程与方法目标2.学习和运用一些创新方法和技巧。情感与价值观目标3.培养写作情感，提高写作水平。教学重点：1.了解和掌握中考作文创新一般步骤。2.学习和运用一些创新方法和技巧。教学难点：学习和运用一些创新方法和技巧。培养写作情感，提高写作水平。学情分析：通过情感写作系列教学，特别是情感写作教学之《你的作文得高分的秘诀——立意篇》的学习，加上学生本身的写作基础和写作技能，为学生学习本课打下了良好基础。教学时间：一课时教学准备：多媒体课件制作教学

2、过程：一、导入新课：1.由“卖木梳给和尚”说起……2.出示《学习目标》知识与能力目标了解和掌握中考作文创新一般步骤。过程与方法目标学习和运用一些创新方法和技巧。情感与价值观目标培养写作情感，提高写作水平。二、创新是写好中考作文的关键（一）立意创新：立意是一篇文章的灵魂。要使立意充满个性，充满创意，可从下面三方面着手。多一点对立意“公式”的否定。用蜡烛比喻老师，用蜜蜂象征劳动者，写春雨总要联系党的温暖……这些立意公式“历史悠久”，千篇一律，僵化陈旧，禁锢了我们的创造思维，扼杀了个性，给我们作文的立意带来了不少负面影响。只有冲出了立意公式的羁绊，寻找到独特的心灵感悟

3、，文章立意才会高人一筹。多一点对习惯性思维的突破。记叙文的立意，不可鹦鹉学舌、人云亦云，要敢于突破他人的惯性思维，“言人所未言”，“发人所未发”。议论文也要敢于挑战固有观念，逆向开拓，创出新意。敢于打破思维定势，文章自然会有新颖深刻而又不同凡响的立意。例如：以“雪”为题1.赞美雪的角度立意：赞美雪的大公无私和纯洁无暇、瑞雪兆丰年2.贬雪的角度立意：雪是虚伪的，以其洁白来掩盖世间的污秽；雪是凶恶的，雪压冰封，万木萧条。（二）构思创新（重点）同样的立意、选材，得分有时也会因表现形式的优劣而有高下之分。因而作文要升格，就要根据自己的写作特长，优先考虑选用一般考生少用的

4、文章形式，如书信、日记、寓言、童话、小小说、诗歌、科幻故事、戏剧小品等，这样会使你的文章脱颖而出。如果写三大文体，也要尽可能使形式新些，比如，写记叙文可以设计富有吸引力的小标题；写说明文，可以用第一人称的拟人手法；写议论文，论点的提炼多用发散思维。这样写出的文章就会给人耳目一新之感。（三）语言创新语气是思维的外壳，是情感的载体。怎样才能使语言富于个性呢?一是写出语言的新鲜美。活用新词语，为文章增添生机与活力二是写出语言的灵动美。这种语言往往活泼灵动、个性鲜明，充满审美张力。三是要写出语言的意蕴美。这种语言凝练优美、含蓄隽永、意蕴独具。四是适当引用名言警句、诗词歌

5、赋，以增加文章的内涵和文采。五是巧用修辞，妙用句式，加强对语言的包装。如以“信念”为题，考生写道：“如果说人生是一艘航船，那么信念就是航船的双浆，人如果缺乏信念，生命之舟就不能远航；如果说事业是一座大厦，那么信念就是这座大厦的支柱，人如果缺乏信念，事业的大夏就会轰然倒塌。”这段文字有议论，有叙述，有抒情，句式有长有短，整散结合，行文流畅，形象地写出了信念在人生中的重要作用，也让读者在小作者的语言文采中领略到一种美的享受。三、小组合作、实战演练《我是——》。创新方法：材料：用什么事件（记叙文）或事例、道理（议论文）中心：四、拓展延伸要想作文写出新意，我们还应从以下

6、几个方面下功夫：1.丰富生活阅历、拓宽知识面。2.培养敏锐的观察力。3.勤于思考、勤于动手。五、课堂小结我们这节课的收获：六、作业布置根据下面的材料，按要求作文。在人生的路上，或许你学习上碰到过困难，或许你生活中遇到过挫折，或许你思想上曾经波动过，或许你心灵上曾经脆弱过……你也可能听到过许多有关强者的动人故事，甚至你身边就有这样的人。你渴望成为强者吗?你有过自己的心路历程吗?你想谈谈你的看法吗?你想抒发自己的情感吗?请以“我是一个强者”为题写一篇作文，所写内容必须在这个范围之内。请自拟题目，写一篇文章。注意运用今天所学的一种方法来写作。板书设计：教学反思：