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时间：2019-09-23
《《三角形的面积》教学课件（定）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形的面积灵台县独店中心小学李志新学习目标1.知道三角形面积公式的由来；2.会计算三角形的面积；3.会运用三角形的面积公式解决简单的实际问题。实践探究两个相同的锐角三角形把两个锐角三角形中其中一条相等的边重合。两个相同的锐角三角形实践探究两个相同的锐角三角形两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。实践探究两个相同的钝角三角形呢？把两个钝角三角形中其中一条相等的边重合。实践探究两个相同的钝角三角形实践探究两个相同的钝角三角形两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。实践探究两个相同的直角三角形实践探究两个相
2、同的直角三角形实践探究两个相同的直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个长方形或平行四边形。实践探究底高底高1.平行四边形的底相当于三角形的底。2.平行四边形的高相当于三角形的高。3.平行四边形的面积相当于两个三角形的面积和。底高底高底高底高实践探究例红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？我是小法官1.一个三角形的底和高是4厘米，它的面积就是16平方厘米。（）2.等底等高的两个三角形，面积一定相等。（）3.两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）4.三角形的底是3分米，高是20厘米，它的面积是
3、30平方厘米。（）
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