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1、高中议论文比喻论证作文训练指导(高考频道,专家指导)比喻论证法。比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理;;的论证方法。;;2;;、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫;;本体;广;;,用来打比方;;的事物叫;;”;;喻体;;,联系二者的词语叫;;";;喻词;;";;(像、是、如等)。;;3;;、比喻论证的几种方法:比喻描绘,比喻评价,比喻说理。;;一、【注意问题】;;(1)用来作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的,这样,才能既通;;俗又生动地说明另一个
2、事物。议论文比喻论证训练指导;;(2)比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成;;蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起來,可;;他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,???样运用比喻法,叫”引喻失义”,应当注意。;;(3)因为比喻的双方缺乏木质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深;;刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。;;二、【学会比喻描绘】;;!;;>取身边自然景物作喻体,俯拾之间,即成
3、精彩。;;如作者为了论证''平凡却自豪"的观点进行了精彩的比喻。••••;;示例:;;我特别平凡;;,;;乂平凡得特别;;・;;我是无数颗星中的一颗;;,;;可我为自己今天的光芒;;而自豪;;;;;我是大地上的一株花蕾;;,;;虽然并不芳香耀眼;;可我为将要到来的开放而自豪;;我平凡;;却平凡得有价值;;;;;我平凡;;却平凡得有尊严;;!;;;;2004;;辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》;;2;;、屈原投江这一段,为文者何止千万,唯有运用了比喻的形象描绘才可冋味无穷。••••;;示例:;;我无法想
4、象;;‘‘;喑ij肝沥胆效英才;r;;的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的;;挺立和孤傲的苦吟。《离骚》名垂千古,有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越,我想屈原;;更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里,通身的长袍翻飞在朔风中,以一种不向周围申诉;;求告的大气,超越了偏激与豪边,纵身跃下了汨罗江!;;任艳《折翅的青鸟》;;3;;、要写"跑的体验"却从他物的比喻入手,形象的描绘中一步一步靠近主题。如;;2005湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》。••••;;示例:;;我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找离开水的
5、出口。;;我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护。;;我就是我自己,我要跑,跑出父母的视线,跑上自己的轨道。;;;;题记;;三、【学会比喻说理】学会用相似的事例论证正在论证的事例。;;示例:可谁能说得清呢就像姬发摆脱不了侮辱,史迁回避不了宫刑,苏轼逃脱不了诗案,;;都是上帝有意安排一样,嵇康的死何尝不是一种超脱,何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐;;为永恒的精神的方式呢;;;;2005;;江苏高考满分作文《暗夜的绝响》;;2;;、学会在喻体中表情达意。;;如为了论证”有双赢才能共辉煌”111东的考生运
6、用了精妙的比喻。;;示例:;;使自己是-枝娇艳美丽的牡丹;;,;;也应明白;;,;厂-枝独放不是春天;;春天应是万紫;;千红的世界。;;即使口己是一颗傲然挺立的孤松;;,;;也应明白;;,;;一株独秀不算英雄;;成行成排的树木才;;是遮风挡沙的坚固长城。;;即使自己是一支整装待发的帆船;;也应明白;;一船独行不算风景;;千帆竞发才能显示;;大海的壮阔。;;;;2005;;山东高考满分作???《双赢;;你我共辉煌》;;3;;、比喻说理铸华章。;;如为了说明"双赢的重要性",作者运用了深刻的比喻。;;示例:;
7、;自私利己;;愚者之见;;;;;打造双赢;;,;;智者之举;;.;;双赢;;那是信心的基点;;,那是力量的源泉;;,;;那是开启人生Z路的探照灯;;,;;那是打开成功之门的金钥匙;;双赢;;,;;使你;;我共辉煌;;・;;;;2005;;山东高考满分作文《双赢;;你我共辉煌》;;4;;、不着痕迹,笔法自然,展现文字功底。作者为了说明”人要坚守良知"这一道理,巧;;妙地运用了比喻的笔法。;;示例:在我们的心里总有一盏灯,时时闪耀着温暖的火花,照亮我们心底的仁慈。;;在这世界上总有一群人,时时守望着那盏灯,小
8、心翼翼地呵护着,让它照亮冰冷的角落。;;;;宋静海《守望心灵的灯》;;四、【学会比喻评价】学会联想与想象,用精彩的比喻去???介人物。;;如昭君上殿,本是很短的一瞬间,为了表现昭君那与众不同的自信,作者运用了精彩的比;;喻。;;示例:;;昭君昂首上殿的那一刻;;,;;注定一朵曼陀萝花灿然开放T;;只是一朵普通的花;;并非金雕银塑;;可它的光芒;;却足以使所有金银黯然失色;;;;;2005;;辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》