五年级2(潘瑞雯)

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1、小学五年级语文期末水平测试卷班别:姓名：一，仔细听，认真写。（8分）词语：句子：二、我会拼，我会写。（10分）yíngràochǐrǔxīgàijiētóuxiàngwěi()()()()hénjìgēbóhuānchànɡjīnbìhuīhuóng()()()()三、它们和朋友走散了，帮它们找一找吧！（5分）xiānhuòyǐngbówéiguàliàngjiàowōáo颖倭椋熬锨豁礡褂窖桅四、把词语补充完整。（4分）高深（）测所向披（）无（）之谈()然开朗专心（）志（）寒交迫扶老（）幼积水成（）五、填空。（16分）1、

2、“和”在“应和”一词中读第（）声，在“和平”一词中读第（）声，在“掺和”一词中读（）声。（3分）2、“喻”在字典中的解释有：①比方；②说明，告知；③明白，了解。“喻”在“家喻户晓”一词中应取第种解释，在“比喻”一词中应取第种解释。（２分）3、中国的汉字真奇妙，往往一个意思可以用很多个词来表示。请写出一些含有“看”这个意思的词语：（请写六个）（3分）4、学习《只拣儿童多处行》一课时，读着“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到______

3、__，不留一点空隙，阳光下就像_____________”这优美的语句，5你脑子里一定涌出了不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首默写出来：________________，______________。_____________，_____________。这首诗是____写的。（5分）5、请给这个句子加上标点。（3分）被称为科学迷的哥哥介绍我看两本书石油一家和海洋的秘密六、请你向大家推荐一处自己游览过的风景名胜。（5分）推荐的风景名胜：推荐的理由：七、按原文填空。（4分）1、山下的河水不再，轻抚着河畔的小草。2、红军不

4、怕远征难，万水千山只等闲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、汹涌的激流中,,,飞向，飞向。八、读下面的短文，完成文后的练习。（15分）（一）《月光启蒙》（节选）母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。1、片段中省略号省去的内容可能是（1分）2、用“～～”画出片段中描写母亲的比喻句，从这个句子中，我们可以感受到母亲。（2分）3、是母亲给我们带来了

5、快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。（2分）（二）播种希望的日子小时候，我每年夏天都要随父母去内布斯拉加州我爷爷那里。5宽阔的原野，高高的草垛，哞哞的牛声，脆脆的鸟鸣，使我流连忘返。“爷爷，我长大也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃的说出了我的愿望。“那，你想种什么呢？”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活的眨了眨：“那么让我们赶快播种吧！”我从邻居家玛丽姑姑家要来了五可黑色的西瓜籽，取来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷教我翻松了泥土，然后把瓜子撒下

6、去。忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等待了。”当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地，也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。谁知，直到傍晚，西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上，我问爷爷：“我都等了整整一下午了，还得等多久?”爷爷笑了：“你这么专心地等待，也许苗会早点长出来的。”第二天早晨，我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的，滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱

7、的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且树阴下也不宜种瓜……但是他没有这么做，而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”的滋味。1、根据短文，在括号里填上合适的词语。（2分）()的原野()的草垛()的西瓜()的性情2、概括这篇文章的主要内容。（2分）３、爷爷为什么不告诉“我”种不出西瓜的理由，而从家里搬

8、个西瓜到地里？（2分）４、你喜欢文中的爷爷吗？为什么？（4分）5九、作文。（35分）（任选一题）1、伴随我们一天天长大的有快乐、有烦恼、有幸福、有痛苦、有成功、有失败……请你回忆一下，选择其中最让你难忘的一个或两个成长中的故事写下来。注意把事情写清楚、写生动。题目自拟。2、以“变了”为题，先将题目补充完