三年制大专《钢结构》课程教学大纲

《三年制大专《钢结构》课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年制大专《钢结构》课程教学大纲（征求意见稿）〖编写说明〗为适应高职教育培养高等技术应用性人才的要求，结合目前高职学生的知识状况、钢结构特点及钢结构行业现状，对传统《钢结构》课程内容作了较大调整。增加了钢结构制作、安装及构造要求等知识；减少、简化了理论计算和结构设计部分内容；课程设计转变为课程实训；增加了课程实习，参观等实践活动。试图通过本课程的学习，使学生在比较系统掌握钢结构基本原理的基础上，初步熟悉钢结构主要制作工序，钢结构的安装方法。力争实现由过去的学科型教育向专业技术应用性教育转变。一、课程性质钢结构是建筑四大结构形式之一。随着我国经济

2、持续快速增长，钢材产量的大幅度提高，国家产业政策的调整……建筑业由限制用钢到鼓励合理使用钢材，钢结构的应用必将日益广泛，钢结构学科必将越来越受到人们重视。钢结构课程是建筑工程专业主要专业课之一，是一门综合性、理论性及实践性均很强的课程。二、与其它课程的关系学习本课程应具备数学、建筑力学、建筑材料、工程制图等基础知识，其中材料力学是主要基础课；同时，还应了解房屋建筑学、施工组织管理、施工方法、金属工艺学等相关知识。三、教学目标通过本课程课堂教学，参观实习，课程实训等教学环节，使学生了解钢结构的特点；明确钢结构的基本概念，掌握钢结构基本理论及基本构

3、造要求；初步了解、熟悉钢结构施工工艺及方法；具备简单钢结构构件的设计、制造技能。为学生今后从事钢结构工程的施工、管理提供必要的理论知识及技能。四、教学内容1、绪论钢结构的特点及应用范围，发展情况。钢结构体系及其应用范围。钢结构的设计，制造及安装。2、钢材钢材主要机械性能，决定和影响钢材性能的因素，钢材的加工性能，钢材的两种破坏形式，建筑钢材的种类、规格及选择。3、钢结构的连接钢结构连接的种类及其特点，焊接连接的构造要求及计算，焊接残余变形和残余应力，普通螺栓连接的构造要求和计算，高强度螺栓连接的施工工艺及计算。33、轴心受力构件轴心受力的构件的

4、强度和刚度计算，实腹式轴心受压构件的整体稳定和局部稳定，实腹式轴心受压构件的验算，格构式轴心受压构件，梁与柱的连接形式和构造，柱脚构造及计算。4、受弯构件梁的强度、刚度、整体稳定，梁的验算，组合梁的局部稳定和腹板加劲肋，梁的拼接和连接构造。5、拉弯和压弯构件拉（压）弯构件的强度和刚度，实腹式压弯构件的整体稳定和局部稳定及验算，压弯构件的计算长度，格构式压弯构件，压弯构件的柱头和柱脚构造。6、常见建筑钢结构钢桁架结构、门式刚架轻型房屋钢结构、网架结构、钢框架结构等结构基本常识。7、钢结构制造、安装钢结构施工详图识图，钢结构加工制造工序，钢结构放样

5、，钢结构安装四、教学基本要求通过本课程各章节内容学习，应达到下列要求：1、了解钢结构的特点及应用范围；了解钢结构的建造程序。2、熟悉、掌握钢材的性能；能正确的选用钢材及合理使用钢材。3、了解焊接和螺栓连接的特点；掌握焊接和螺栓连接的基本知识和构造要求；对简单的焊接和螺栓连接能进行正确验算；熟悉高强度螺栓的性能并掌握其施工方法。4、基本掌握钢结构一般构件承载力的计算方法；能够设计简单钢结构构件。5、明确钢结构的主要问题是稳定问题，对钢构件的整体稳定和局部稳定问题应建立起为清晰的概念。6、了解常见钢结构特点、组成及应用范围。7、看懂钢结构施工图，熟

6、悉钢结构施工工艺及方法；熟练掌握钢结构放样方法。六、学时分配建议内容理论教学习题课课程实习合计绪论32钢材8连接82轴心受力构件82受弯构件62拉（压）弯构件41常见钢结构64钢结构制造、安装62总计497864课程实训一周课题教学56七、建议教材与教学参考书［1］《钢结构》　　　刘声扬主编　　中国建筑工业出版社出版［2］《钢结构》　陈绍蕃主编　中国建筑工业出版社［3］《钢结构》　　　宋群主编　煤炭工业出版社［4］《钢结构　　　　　　钟善桐主编　　中国建筑工业出版社出版3［5］《钢结构设计规范》（GB50017-2003）中国计划出版社［6］

7、《钢结构设计手册》［7］《建筑钢结构施工手册》　　　　　　　中国计划出版社［8］《钢结构疑难释义》　刘声扬编著　　武汉理工大学出版社［9］《钢结构标准图集》　　　　　　　　　中国建筑工业出版社八、课程实训题目每组学生3～5名，时间一周，集中安排，各组自选一个　　1、设计课题（1）钢屋架设计　　　　　　　　（2）门式刚架轻型房屋钢结构设计2、制作课题　　　　常见钢结构模型制作3