《ci设计》课程教学大纲(大专)

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1、安顺职业技术学院《CI设计》课程教学大纲课程编号课程名称CI设计课程基本情况1.学分：学时：108/72（课内学时：54/36，实训、实习学时：54/36）2.课程性质：专业课3.适用专业：计算机类（计算机应用、计算机多媒体、计算机软件）适用对象：大专（高职）4.先修课程：《计算机美术基础》等5.首选教材：《CI设计》参考书目：《CI设计》、《CI策划与VI设计》》6.考核形式：考查（机试）7.教学环境：多媒体教室、计算机机房课程教学目的及要求通过该课程的学习提高学生的综合分析和判断能力，并在CI策划运作中能够从整体和全局的角度出发对各个局部作出恰当反映。尤其是通过CI实践运作教学环节

2、的教学，让学生同企业广泛接触，同社会深入交流，开阔视野，提高动手能力。要求学生掌握的内容有：CI设计的基础知识；掌握、熟悉CI的基本构成要素、VI视觉识别的应用设计系统相关设计体系.课程内容及学时分配模块教学内容水平1（本专业）水平2（相近专业）水平3（远专业）掌握程度建议学时数掌握程度建议学时数掌握程度建议学时数模块ACI设计基本理念1．CI设计概述熟悉1-1了解1-1了解1-12．CI基本构成要素掌握1-1掌握1-1掌握1-1模块BVI（视觉识别）设计1．VI（视觉识别）概述熟悉2-2熟悉2-2熟悉2-22．视觉识别的应用设计系统掌握2-2掌握2-2掌握2-2模块C企业标志设计1．

3、标志设计的原则掌握1-1掌握1-1掌握1-12．标志的形象构成方式掌握2-2掌握2-2熟悉2-23．标志的具体设计方式掌握3-3掌握3-3熟悉3-3模块D标准字体设计1．标准字体设计的基础掌握1-1熟悉1-1熟悉1-12．标准字体的形式掌握2-2掌握2-2掌握2-23．印刷字体熟悉1-1熟悉1-1了解1-1模块E企业色彩设计1．企业标准色设计掌握0.5-0.5掌握0.5-0.5掌握0.5-0.52．标志色彩的配置掌握0.5-0.5了解0.5-0.5熟悉0.5-0.53．标准色设计的原则掌握0.5-0.5掌握0.5-0.5了解0.5-0.54．企业辅助色设计掌握0.5-0.5掌握0.5-

4、0.5熟悉0.5-0.5模块F标准图形设计1．组合规范掌握1-1掌握1-1了解1-12．辅助图形设计掌握2-1了解2-1了解2-13．象征图形吉祥物设计掌握3-2掌握3-2掌握3-2模块G标识识别系统设计1．导向符号设计掌握2-0.5熟悉2-0.5熟悉2-0.52．禁止吸烟符号设计掌握1-0.5熟悉1-0.5熟悉1-0.53．停车场符号设计掌握2-0.5熟悉2-0.5了解2-0.54．门牌符号设计掌握1-0.5熟悉1-0.5熟悉1-0.5模块H包装设计产品造型设计掌握3-1掌握3-1掌握3-1包装设计掌握3-1掌握3-1掌握3-1模块I应用系统设计1．徽章、旗帜设计掌握1-1掌握1-1

5、熟悉1-12．招牌、指示设计熟悉0.5-0.5熟悉0.5-0.5熟悉0.5-0.53．员工制服设计熟悉0.5-0.5熟悉0.5-0.5熟悉0.5-0.54．信封、信纸、纸张、名片设计掌握4-2掌握4-2掌握4-2模块J广告系统设计1.广告设计掌握3-1掌握3-1掌握3-12.宣传品设计掌握3-1掌握3-1掌握3-1模块KVI设计手册1．企业基本要素系统办公系统、广告系统、包装系统、导示系统、掌握3-2掌握3-2掌握3-22．系统、服装系统、运输系统、企业的各类交通工具掌握3-2掌握3-2掌握3-2教学方法建议本课程理论指导实践性比较强，在教学过程中，应注意理论联系实际，在上完相应模块之

6、后，应及时安排实验。另外，在教学过程中，充分利用多媒体教学手段，尽可能的使教学直观、生动。说明本大纲中实践性教学未涉及到理论教学的知识，可根据学生的具体掌握情况可在理论性教学中加入相应内容。大纲编写责任人（教研组）______________（签名）年月日系审核意见（系）______________（签名）年月日学院审核意见《CI设计与VI策划》课程实验教学大纲一、实验计划总学时：54/36学时必开实验个数：8选开实验个数：3二、实用专业：计算机类（计算机应用、计算机多媒体、计算机软件、图形图像）3年学制三、实验者类别：大专（高职）四、实验目的：通过本实验，强化学生对VI设计认识，更重

7、要的是培养学生学会科学的思维方法和提高自身的审美素质。五、考核方式与办法：实验课的考核主要根据实验报告评分考核，实验课成绩占课程总成绩的25%。评分标准为：特别优秀：优秀：A+90-95分良好：A、A-80-90分及格：B、B-70-80分不及格：E59分以下六、配套的实验教材或指导书：七、实验项目一览表：实验名称计划学时数36计划学时数54实验要求实验一优秀CI设计实例22必开实验二优秀VI（视觉识别）实例44必开实验三企业标志设计66必开实