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1、个性化辅导授课教案时间：年月—R—时至一时辅导类型:5.从2a+5h减去4a-4b的一半,应当得到（)•A.4a-bB.IIC.a-9bD.lb6.减去-3m等于5mJ-3m-5的式了是A.5(m2-l)B.5m2—6m-5C.5(m2+l)D.一(5m2+6m-5)7.在排成每行七天的H历表中取下一个3x3方块.若所有H期数之和为189,则的值为（）A.21B.11C.15D.9教师：学牛：一、授课目的与考点分析：整式的加减巩固与练习二、授课内容七年级上册第二章整式的加减综合测试题一、选择题（每题3分，计24分）1.下列各式中不是单项式的是（）A.—B.——C.0D.—3
2、5a2.甲数比乙数的2倍大3,若乙数为x,则甲数为（）A.2x—3B.2x+3C.—x—3D.—x+3223.如果2x‘y与-3%屮是同类项，那么m、n的值分别为（）A.m=-2,n=3B.m二2,n=3C.m=~3,n=2D.m=3,n=24.已知A=2a，+l,B=a3+ab2-3a2b,则A+B=（）A.2d’—3cib~—3ci^h+1B.2a‘+uh~—3ci~h+1C.2d’+ab?—3a?b+1D.2d'—cib^—3cdb+18.今天数学课匕老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真地复习老师讲的1i31内容，他突然发现i道题（一F+3xy—
3、y2）-（—x2+4xy—y2）=—%22222++于空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（）A.-IxyB.7xyC.-xyD.xy二、填空题（每题4分，计32分）8.单项式一龙厂$的系数是,次数是.9.当尸5,尸4时，式了x——的值是•210.按下列要求，将多项式x3-5x2-4x+9的后两项用（）括起來.要求括号前面带有“一”号，贝iJx'—5xJ4x+9二11.把（x—y）看作一个整体，合并同类项：5（x—y）+2（x—y）—4（x—y）=・12.—根恢丝的长为5a+4b,剪下一部分围成一个长为d宽为b的长方形，则这根铁丝还剩下13.用语言说出式子a+M的意
4、义：14.某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室，教室的第一排有a个朋位，后面每一排都比前一排多一个座位，若第n排有m个座位，则a、n和m之间的关系为.15.小明在求一个多项式减去X2—3x+5Ihf,误认为加上X2—3x+5,得到的答案是5x2—2x+4,则正确的答案是.三、解答题（共28分）16.（6分）化简（1）3%2+2xy-4y2-（3xy-4y2+3x2）;（2）4（兀2—5兀）一5（2*+3兀）.17.（6分）如图所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中，第n个图形由n个正方形组成.n=ln二3n=4（1）笫2个图形中,（2）第3个图形中,（3）第4个图形中,（
5、4）第n个图形中,火柴棒的根数是一火柴棒的根数是一火柴棒的根数是火柴棒的根数是一8.（8分）有这样一道题：“当a二2009,b=—2010时，求多项式la3—6a3b+3a2b+3a3+6&b-3a2b-10a3+2010的值•”小明说：本题中a二2009,b二一2010是多余的条件；小强马上反对说：这不可能，多项式中含有d和b,不给Wa,b的值怎么能求出多项式的值呢?你同意哪名同学的观点？请说明理由.9.（8分）一个三角形一边长为a+b,另一边长比这条边人b,第三边长比这条边小a—b.（1）求这个三角形的周长；（2）若沪5,Zf3,求三角形周长的值.四、拓广探索（共16
6、分）8.（8分）有一串单项式:x,-2x?,3%3,_4£,……，-lOx10,…（1）请你写出第100个单项式；（2）请你写出第n个单项式.9.（8分）如图所示，请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数Z间的关系.止方形个数1234•••n等腰三角形个数（1）照这样的画法，如果画15个正方形，可以得个等腰三角形;（2）若耍得到152个等腰三角形，应画个正方形；2.1-2.2测试B1.（7分）已知x‘一xy=21,xy-y2=—12,分别求式子/-『与x，—2xy+y‘的值.2.（7分）同一时刻的北京时间、巴黎吋间、东京时间如图所示.巴黎时间东京时间（1）设北京时间为d（7v
7、av23）,分别用代数式表示同一时刻的巴黎时间和东京时间；（2）2001年7月13日，北京时间22：08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布，北京获得2008年第29届夏季奥运会的主办权.问这一时刻贩巴黎时间、东京时间分别为几时？3.（8分）按照下列步骤做一做：（1）任意写一个两位数；（2）交换这个两位数的I•位数字和个位数字，得到一个新数;（3）求这两个两位数的差.再写几个两位数重复上面的过程，这些差有什么规律？这个规律对任意一个两位数都成立吗？为什么？1.（8分）有一包长方体的东西，用三种不同的方法打包，哪一种方法使用
