《行路难》暨《白雪歌送武判官归京》教学设计

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1、《行路难》暨《白雪歌送武判官归京》诗两首教学设计冶溪中心学校程国庆教学目标1、古诗词积累；2、吟唱古诗词，感受诗词魅力；3、热爱中华古诗词。一、导入新课猜一字谜：“一一品位巧安排”。——“唱”古诗:唱的艺术!二、简介古诗中华诗词渊远流长，不仅是中国古典文学中的精华，也是世界文库中的瑰宝。我们要热爱中华诗词。学习古诗、古诗词可以通过欣赏、吟唱、歌唱的方式去品味，从而在古诗苑中感受文学形象，体验诗情画意，提升文化底蕴。《行路难》(其一）一、吟唱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧

2、溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、背景简介“行路难”多写世道艰难，表离情别意。李白《行路难》共三首，以“行路难”比喻世道艰险，抒发了诗人在政治上遭遇艰难时产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治抱负、理想，仍盼着有一天会有施展自己的才华，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫的情调。三、我们吟唱1、说词义、用典：描政治失意及愿望；抒焦虑心情及坚定信念。2、女生来吟唱“道路艰难”具体叙事部分，男生吟唱“愤激执着”直接抒情部分。四、配乐诵读五、了解大意六、稍稍点击：李白

3、的政治理想、诗歌风格1、“入世”的思想：济苍生安社稷！2、为人放荡不羁:贵妃为其磨墨，权贵高力士替其脱靴。3、诗风：浪漫主义风格。七、全诗名句、主旨句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”八、我谈启发1、本诗描述了世道的艰难，抒发了作者在政治上遭遇挫折时的愤激之情并坚定自己的理想信念和追求。2、启发:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！---屈原语九、来和唱过渡句：风景这里独好《白雪歌送武判官归京》岑参一、先听为快北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百

4、丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。二、标题小析1、岑参（shēn)及边塞诗简介2、结构：咏雪送别三、诵读1、注意节拍；2、注意字音形义；3、控制好情感。四、诗大意五、层次分析咏雪（前八句）过渡送别（末八句）瀚海……万里凝写景：冷、雄抒情：空、愁六、名句赏析1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。比喻修辞手法。形象地写出了气候特点；突出了雪的洁白、鲜润的特点；给是带来喜悦、春意、诗意。2、雪上空留马行处。雪中送友人的真实情景；友人离去后

5、依依惜别之情；浓浓的思乡情怀。七、我来小结本诗描写了西北边塞奇异雄壮的雪景，抒发了诗人依依惜别之情和思乡之情。八、和唱九：练习----背诵这两首诗。