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时间:2019-09-23
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1、《喂----出来》练习题1、课外阅读星新一的其他科幻小说。2、继续完成科幻小说的构思、写作。在基本情节的基础上,想象具体情节,力求丰富生动,结尾出人意料。3、收集有关科学的名言名句、格言警句,并选择五条背诵。示例:科学需要幻想,发明贵在创新。──爱迪生科学技术是第一生产力,科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。──邓小平推动科技进步和创新,关键是人才。──江泽民什么知识最有价值,一致的答案就是科学。──(英)斯宾塞科学的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。──(英)培根关心人的本身,应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标,关心这样一些至今尚未解决的
2、重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。──爱因斯坦1.阅读星新一的微型小说《奇妙的花朵》,再次感受作者新颖的构思、奇特的想象。奇妙的花朵S博士对植物学很有研究,他的家住在空气新鲜的郊外。在一个冬天的早晨,他的朋友R先生前来登门拜访。 R先生彬彬有礼地问候道:“早上好。身体还健康吧?” S博士赶紧泡茶让坐,热情地招呼道:“哦,原来是R先生,久违了。还是去年夏天到这儿来过一次,后来就一直没来过呢。今天大清早远道而来,想必一定是有什么要紧的事情吧。” “老实说,有一件事情想问一问你。因为这儿地处郊外,一到夏天,苍蝇、蚊子肯定很多吧。” “那当然啦。可是,那又怎样呢
3、?” “我记得很清楚,去年夏天到你这儿来拜访的时候,根本就没碰到过什么令人讨厌的小虫子。回去以后我反复思考,也弄不懂这是怎么回事。可是,我又按捺不住强烈的好奇心,非要弄个水落石出不可。于是,便跑到这儿来追根寻源了。” “啊,你是说这件事情吧?喏,全靠那个。” S博士爽快地答道。他微笑着伸出手来指了指房间的一个角落。在一个水泥做的圆台上放着一个花盆,里面种满了大朵大朵的鲜花。墨绿色的叶子,桔黄色的花朵正在开放着。R先生看着花盆里的花点了点头。 “果然名不虚传。这就是那种会捕捉虫子的花朵吧,以前也听说过有这种事情,今天可是第一次看到这种花朵的呢!” “在野外是找不到的。这是辛勤劳动的果实
4、。我经过了长时期的研究,不断地进行品种改良,最后终于得到了成功。” “这花儿还有一股淡淡的香味呢。” “是的。这种香味对人类没有任何害处,但是却能卓有成效地把各种害虫引诱过来。苍蝇失去了对各种食物的兴趣,只顾拼命地向这种花飞来。跳蚤和蚊子也不再吸人的血了,只知道寻找这种花儿。这就是说,凡是令人讨厌的害虫全都集中到这儿来了。并且,在这种植物的叶子表面有一种粘性极强的粘液,无论是什么虫子,一旦落在叶面上就休想逃走,片刻之后就被消化得一干二净了。” “是不留任何痕迹地彻底消灭干净吗?哈,这种植物太妙了。当然,这得归功于你的渊博知识和高超的技术。真是了不起的发明呀。” R先生对S博士佩服得五体
5、投地。 “承蒙过奖,实在是不敢当。” “不必过分谦虚。这是值得庆贺的大喜事呀。从今以后,人们再也不会受那些可恶的小虫子们的折磨了。再也没有比这更奇妙的花儿了。连施肥也用不着,当然,更重要的是消灭了害虫。而且看上去也显得美观大方,相当漂亮。怎么样,能不能让我带几棵回去种种?” “培育到这种程度不知要花多少年呢,真有点儿舍不得。如果是别人来讨的话,我无论如何也是不肯给的。可是,咱们是多年的老交情了。喏,一共还剩下三棵,你全拿去吧。” “这是真的吧?那可太感谢了。” R先生不禁喜出望外,再三道谢。他走到屋角里,打算把那个花盆抱起来拿回去。可是S博士却把他叫回来,对他说道:“喂,请把下面那个
6、水泥圆台也一块儿拿回去吧。” “哦,那种圆台我家里也有。难道这个水泥圆台有什么与众不同的地方吗?” “正是如此。在这个圆台里装着一套培养孑孓的专用设备。” “那种东西要来干什么呀……” “在夏天的时候,这套设备是用不着的。可是,只要一到冬天,这种花儿就会因为没有食物可吃而枯萎致死。所以,在气候寒冷的时候,必须借助于这套设备来生产大量的蚊子,以便维持这种花儿的生命。喏,培育孑孓的方法在这儿清清楚楚地写着呢。” R先生从S博士手里拿过了说明书,仔仔细细地读了一遍,心里乐滋滋的,他向S博士表示谢意后,就离开了博士家。 学生阅读,并分组交流,最后请小组代表发言,全班交流。 教师应充分关注
7、学生的阅读心理,尽量让学生在相互交流中得到启发,相信他们会有收益的。2、荐读星新一的科幻小说《一物降一物》:一物降一物 N博士的研究所位于满是岩石的海岸,从窗口望去,海浪拍向岩石,溅起白色的浪花;轮船在遥远的水平线上航行。周围的空气清新而又宁静,虽说是夏季,天气却格外凉爽。 一天,十分有钱的R先生前来拜访博士,并寒暄说:“我开车到这附近兜风,顺便前来看望您。” “请进,请进,欢迎
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